Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 4 от 30 ноември 2015 г. за учебния план

Причините, които налагат изготвянето на настоящия проект на Наредба, се основават на приетите изменения в Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) и са свързани със затваряне на пълния цикъл от прилагане на разработените в съответствие с влизане в сила на ЗПУО рамкови учебни планове и утвърдените заедно с тях учебни програми за основната степен на образование и в резултат на наблюдения и анализи по посока на постигането на очакваните резултати от обучението по различните учебни предмети за степента, както и становища на различни заинтересовани страни за оптимизиране на броя на часовете по отделни учебни предмети и за по-силен акцент в областта на дигитализацията.Предложения за допълнения и изменения в Наредба № 4 от 30 ноември 2015 г. за учебния план и причини, които налагат приемането им:Да се увеличи с 0,5 часа седмично изучаването на математика в V и в VI клас, доколкото това време е ключово за задържане и развиване на интереса към математиката, време, в което учениците поставят основата за формирането на математическа компетентност и развиват способности да прилагат математически разсъждения за решаване на проблеми от други предметни области и от ежедневието.По този начин, без да се увеличава учебното съдържание, се осигуряват повече часове за упражнения и за практическо прилагане на наученото.Да се осигури по-голяма възможност за практическо прилагане на знания и уменията в областта на география и икономика, особено в VI клас, когато се учи география на света, като се увеличат часовете за изучаване на предмета с 0,5 часа на седмица.Да се надгради компютърното моделиране, изучавано в III и в IV клас, като се свърже с обучението по информационни технологии в нов предмет компютърни технологии и креативност, който да се изучава с 1,5 часа на седмица.Да се постави по-силен акцент върху възпитанието в родолюбие чрез промяна на името на учебния предмет от околен свят на родинознание, доколкото предметът и в момента в съдържателно отношение е обвързан с родината и знанията за нея – исторически, географски, в обществен и в личен план.Да се ангажират по-пълноценно малките ученици в I - III клас с дейности, свързани с проекти, творчество, екипна работа, като се регламентират 5 допълнителни дни за посещения на културни институции, за екскурзии с учебна цел, зелени училища, творчески прояви и т.н., които може да са разположени между учебните дни или след приключване на учебните занятия.