Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците

М О Т И В И към проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците (Обн., ДВ, бр. 74 от 2016 г., изм. и доп., бр. 78 от 2017 г., бр. 82 от 2018 г., бр. 71 от 2019 г., бр. 43 и 77 от 2020 г., бр. 80 от 2021 г., бр. 43 от 2022 г. и бр. 51, 75 и 105 от 2023 г.) 1. Причини, които налагат приемането на нормативния акт Необходимостта от изменението и допълнението на Наредба № 11 от 2016 г. е продиктувано от измененията и допълненията на Закона за предучилищното и училищното образование, обнародван в Държавен вестник, бр. 23 от 19.03.2024 г., с които се предостави възможност за целите на кандидатстването във висше училище зрелостници или лица, притежаващи диплома за средно образование, по свое желание еднократно в рамките на учебната година на завършването си или на следващата учебна година да положат изпит по реда на държавните зрелостни изпити по учебен предмет, по който вече са положили успешно държавен зрелостен изпит (чл. 135а от ЗПУО). Предвид момента на влизане в сила на Закона за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование и липсата на отлагателно действие на тази разпоредба e необходимо да се осигури възможност на лицата, придобили средно образование за полагане на този изпит още през предстоящата изпитна сесия за държавните зрелостни изпити през май-юни, чиито дати са определени още преди началото на настоящата учебна година. Ето защо е необходимо да бъде осигурено влизането в сила на подзаконовите нормативни актове, които създават условията и реда за полагането на изпита, в срок, който да позволи изпълнението на всички етапи от процеса. След влизането в сила на настоящия проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците се налага извършването на редица допълнителни организационни дейности – подаване на заявления от лицата, допускане до изпит, отпечатване на допълнителни изпитни комплекти за полагане на изпит по чл. 135а, ал. 1 от ЗПУО, както и на бланки на удостоверения за положен изпит, наред с осигуряване на допълнителни зали, а в зависимост от броя на желаещите – и сгради, ангажиране на квестори и други длъжностни лица. В допълнение, на основание на Наредбата предстои утвърждаване на образците за подаване на заявление за допускане до полагане на изпит по чл. 135а, ал. 1 от ЗПУО и на съответните служебни бележки за подадено заявление и за допускане до полагане на изпита, което изисква време за обработка на документите и разпределение на желаещите да положат изпита по сгради и зали. Това налага срокът за предложения и становища по проекта на НИД на Наредба № 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците да бъде в рамките на 14 дни. 2. Цели, които се поставят с приемането на нормативния акт С приемането на нормативния акт се синхронизират законовите и подзаконовите нормативни актове и се осигурява възможност за упражняване на правото, дадено с чл. 135а, ал. 1 от ЗПУО на зрелостници и лица, вече положили държавен зрелостен изпит, при кандидатстване във висше училище да демонстрират по-добра подготовка и усъвършенствани компетентностите и да имат по-широки образователни перспективи. 3. Финансови и други средства, необходими за прилагането на нормативния акт За прилагането на промените в Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците и на Наредба № 8 от 2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование не са необходими допълнителни финансови средства. 4. Очаквани резултати от прилагането на нормативния акт Даването на възможност за повторно полагане на изпит по учебен предмет, по който вече успешно е положен държавен зрелостен изпит, ще стимулира допълнителна и задълбочена подготовка, както и ще даде по-голяма удовлетвореност на лицата, направили избор за такъв изпит, тъй като резултатът от него ще има същата тежест, каквато и оценката от държавен зрелостен изпит. Резултатите от положените изпити по реда на държавните зрелостни изпити няма да променят оценките в дипломите за средно образование, а ще се отразяват в отделен документ – удостоверение за положен изпит по реда на държавните зрелостни изпити за целите на кандидатстване във висше училище. В тази връзка се предвиждат и промени в Наредба № 8 от 2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование (обн., ДВ, бр. 66 от 2016 г.; изм. и доп., бр. 75 от 2017 г., бр. 50 от 2018 г., бр. 42 и 74 от 2019 г., бр. 26 и 77 от 2020 г., бр. 75 от 2021 г., доп., бр. 101 от 2021 г., изм. и доп., бр. 65 от 2022 г. и бр. 51 и 102 от 2023 г.) При кандидатстване във висше училище удостоверението дава право за включване на оценката от положения изпит с тежестта на или вместо оценка от държавен зрелостен изпит от дипломата за средно образование в случаите, когато тя е по- благоприятна за лицето в балообразуването или за прием при условията на чл. 68, ал. 4 от Закона за висшето образование. 5. Анализ за съответствие с правото на Европейския съюз С проекта на Наредба не се въвеждат разпоредби от европейското право, поради което не се налага анализ за съответствие с европейското законодателство.

Класификация на информацията: Ниво 0, [TLP - WHITE] ПРОЕКТ Н А Р Е Д Б А за изменение и допълнение на Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците (Обн., ДВ, бр. 74 от 2016 г., изм. и доп., бр. 78 от 2017 г., бр. 82 от 2018 г., бр. 71 от 2019 г., бр. 43 и 77 от 2020 г., бр. 80 от 2021 г., бр. 43 от 2022 г. и бр. 51, 75 и 105 от 2023 г.) § 1. В глава четвърта се създава раздел VI с чл. 104а, чл. 104б и чл. 104в: Раздел VI Полагане на изпит по учебен предмет, по който е положен успешно държавен зрелостен изпит Чл. 104а. (1) Зрелостници, както и лица, притежаващи диплома за средно образование, за целите на кандидатстването във висше училище по свое желание имат право да положат изпит по учебен предмет, по който вече са положили успешно държавен зрелостен изпит, върху учебното съдържание, предвидено за изучаване на същия вид подготовка. (2) Изпитът по ал. 1 може да се положи еднократно в рамките на учебната година на завършване на XII клас или на следващата учебна година. (3) Изпитът по ал. 1 се провежда по реда на държавните зрелостни изпити, като се прилагат съответно разпоредбите на раздели I, II, III, IV и V. (4) Резултатът от изпита по ал. 1 се отразява в удостоверение за положен изпит по реда на държавните зрелостни изпити за целите на кандидатстването във висше училище, което се издава в съответствие с държавния образователен стандарт за информацията и документите. (5) Резултатът от изпита по ал. 1 се вписва в точки и в оценки и се трансформира в оценки по скалата за оценяване ECTS в съответствие с чл. 30, ал. 9. (6) Резултатът от изпита по ал. 1 не променя резултата от държавния зрелостен изпит в дипломата за средно образование. Чл. 104б. За полагане на изпита по чл. 104а, ал. 1 със заповедта по чл. 84, т. 6 министърът на образованието и науката утвърждава и образци на: а) заявление за допускане до изпита; б) служебна бележка за подадено заявление за допускане до изпита; Класификация на информацията: Ниво 0, [TLP - WHITE] в) служебна бележка за допускане до изпита. Чл. 104в. (1) До полагане на изпит по чл. 104а, ал. 1 се допускат зрелостници и лица, които: 1. са положили успешно държавен зрелостен изпит, но желаят отново да се явят на изпит по същия учебен предмет за целите на кандидатстване във висше училища; 2. не са положили изпит по чл. 104а, ал. 1 по този учебен предмет; 3. са заявили желание за полагане на изпита в сроковете по чл. 104а, ал. 2; 4. са заплатили такса съгласно Тарифата за таксите, които се събират в системата на предучилищното и училищното образование, приета с Постановление № 195 на Министерския съвет от 2017 г. (2) Допускането до изпит по чл. 104а, ал. 1 се осъществява от комисията по чл. 96, ал. 1, която организира и издаването на удостоверения по чл. 104а, ал. 4.“ Преходни и заключителна разпоредба § 2. (1) За провеждането на изпит по чл. 104а, ал. 1 в рамките на сесиите на държавните зрелостни изпити през учебната 2023-2024 г. след влизането в сила на наредбата министърът на образованието и науката утвърждава със заповед образците на документи по чл. 104б. (2) Подаването на заявления за допускане до полагане на изпита по чл. 104а, ал. 1 и издаването на служебна бележка за подадено заявление за допускане за сесията на държавните зрелостни изпити през май-юни 2024 г. се осъществява в периода 24-26 април 2024 г., а на служебната бележка за допускане – в съответствие с графика, определен със заповедта на министъра на образованието и науката по чл. 84, т. 1. (3) Подаването на заявления за допускане до полагане на изпита по чл. 104а, ал. 1 и издаването на съответните служебни бележки за сесията на държавните зрелостни изпити през август-септември 2024 г. се осъществява в съответствие с графика, определен със заповедта на министъра на образованието и науката по чл. 84, т. 1. § 3. В Приложение № 4 към чл. 31 от Наредба № 8 от 2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование (обн., ДВ, бр. 66 от 2016 г.; изм. и доп., бр. 75 от 2017 г., бр. 50 от 2018 г., бр. 42 и 74 от 2019 г., бр. Класификация на информацията: Ниво 0, [TLP - WHITE] 26 и 77 от 2020 г., бр. 75 от 2021 г., доп., бр. 101 от 2021 г., изм. и доп., бр. 65 от 2022 г. и бр. 51 и 102 от 2023 г.) се създава ред 18а: „ „ § 4. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в Държавен вестник. X ПРОФ. ГАЛИН ЦОКОВ Министър на образованието и науката 18а Удостоверение за положен изпит по реда на държавните зрелостни изпити за целите на кандидатстването във висше училище 3-101 Училища, ТУ - София дава право при кандидатстване във висше училище за включване на оценката с тежестта на или вместо оценка от държавен зрелостен изпит от дипломата за средно образование в случаите, когато тя е по- благоприятна за лицето в балообразуването или за прием при условията на чл. 68, ал. 4 от Закона за висшето образование. учебен предмет; вид на изпита; резултат от изпита; директор, пълномощник (ако е приложимо), печат с държавния герб ХВЗ 7 дни от датата на протокола за резултати от изпита, проведен по реда на ДЗИ РД

СПРАВКА ЗА ОТРАЗЯВАНЕ НА ПОСТЪПИЛИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ОБЩЕСТВЕНИТЕ КОНСУЛТАЦИИ НА НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 11 ОТ 2016 ГОДИНА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ Организация/потребител Приети/ № /вкл. начина на получаване на Бележки и предложения Мотиви предложението/ неприети 1. Aziti 1. Моля да промените името на наредбата и да включите като термин Неприети Предложението за 25 март 2024 г. САМОобучението и БИВШИТЕ или ПОВТАРЯЧИТЕ, или други подобни промяна на името на Портал за обществено думи политкоректни синоними на горните. Наредбата няма обсъждане отношение към АКО за повторните изпити бившите учениците не са включени в представения проект. държавни програми за обучение, дигностика и наваксване на Приемът и образователни и обучителни липси, то те се САМОобучават, а не се класиранията във обучават и в случая ще бъдат оценявани резултати от САМОобучение на висшите училища не бивши ученици/зрелостници. се определят през наредбата. Защо се ограничава полагането на изпита еднократно и само в текущата и следващата години?! Към изпитните материали да се приложи анкета, в която учениците да могат да споделят кой, кога, как се е подготвил и или самоподготвил за зрелостния изпит. В анкетата да има и въпрос дали е БИЛ ученик в самостоятелна форма на обучение или редовен, тоест данъкоплатците са платили обучението му. Такива анкети да се дават И на всички зрелостници, а не само на "вече успешните", но с право да са "повтарячи" по свое желание или поради чуждо нежелание или ... Не става ясно как е съобразено повтарянето с времевата рамка на първо, второ, трето, четвърто класиране във висшите училища и защо е нужно да повтаряш изпит след като местата по направленията са разпределени предварително или няма така или иначе желаещи за тях?! Ще има ли гарантирани.запазени места по направления за полагащите по свое желание втори изпит?! Или с други думи ще трябва ли повтарящите да изчакат една година, за да кандидатстват догодина с оценката от миналия август.септември?! 1 2. Aziti 1. Има една немска поговорка - да сравняваш ябълки с круши. На Няма Не е приложимо 25 март 2024 г. английски се сравняват ябълки с портокали, на френски - зеле с моркови, предложения Портал за обществено на италиански - зеле с картофи, на испански - скорост със сланина/бекон, обсъждане на руски - божи дар с яйца. Но на руски също се пее за "разцвет". На български може в този контекст се "поберат" резултатите от цъфналата и вързала традиционна българска образователна система... Но какво се пее в песента на руски - за едни мъгли над река, за ясно слънце, за стръмен скален бряг; за степен, сизый орел и за просто двойче с име "безупречно" "чисто"; за опазени писма/писания/"изпитни материали", за отбрана и сбрана чужда любов... Освен това учени се опитват да направят кръстоска между ябълка и круша - дървото прилича на ябълка, но формата на листата наподобява на крушевите. Формата на плода е като ябълка, но на вкус и степчивост по се доближава до вкуса на крушата. Крайният продукт не бил задоволителен и готов за пазара и учените продължават да полагат опити... (из статия от интернет) 2