Проект на Решение на Министерския съвет за приемане на Национална програма Фонд „Стефан Стамболов“

класификация на информацията: Ниво 1, [TLP-Green] РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министър на образованието и науката №……….…………………. ……………………. 2024 г. ДО МИНИСТЕРСКИЯ СЪВЕТ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Д О К Л А Д от проф. Галин Цоков – министър на образованието и науката Относно: проект на Решение на Министерския съвет за приемане на Национална програма Фонд „Стефан Стамболов“ УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН МИНИСТЪР-ПРЕДСЕДАТЕЛ, УВАЖАЕМИ ГОСПОЖИ И ГОСПОДА МИНИСТРИ, На основание на чл. 31, ал. 2 от Устройствения правилник на Министерския съвет и на неговата администрация предлагам на Вашето внимание проект на Решение на Министерския съвет за приемане на Национална програма Фонд „Стефан Стамболов“. Националната програма се създава в изпълнение на Закона за висшето образование и на Стратегията за развитие на висшето образование в Република България 2021 – 2030 година и е свързана с усилията за подобряване на икономическото развитие на страната чрез осигуряване на достъп до висше образование във водещи чуждестранни университети на български граждани с доказан потенциал. Целта на програмата е да даде възможност на български граждани да придобият висше образование в едни от най-добрите висши училища в света, според водещите международни класации, след което да се приберат в България и да продължат своето професионално развитие тук. С развитието на все по-глобално свързана икономика, целевата инвестиция в образованието на млади хора в световно признати университети несъмнено е с дългосрочна възвръщаемост. България има потенциала да развива прогресивна икономическа среда, а класификация на информацията: Ниво 1, [TLP-Green] придобитият международен опит от страна на млади българи и прилагането му впоследствие в страната несъмнено ще допринесе за това. Програмата предвижда провеждане на национален конкурс за определяне на лица, за които държавата ще отпусне средства за покриване на разходи за обучение, транспорт и наем за настаняване. С избраните кандидати ще се сключват договори, съдържащи задължителна клауза, според която бенефициерите се задължават да се върнат в България след завършване на образованието си и да бъдат наети по трудово или служебно правоотношение за период от 3 години в рамките на 5-годишен период. Срокът на програмата е шест години (72 месеца), като в този период се предвижда да бъдат отпуснати средства за обучението на 180 български граждани. Кандидатстване, подбор и оценяване на кандидати ще се извършва през първите три години от изпълнението на програмата. Предвижда се да бъдат одобрени за подпомагане до 60 души годишно, които да придобият ОКС „бакалавър“ или ОКС „магистър“ в най-добрите чуждестранни висши училища според утвърдените международни класации QS World University Rankings, The Academic Ranking of World Universities (Shanghai Ranking) и Times Higher Education World University Rankings. Максималната сума, която ще може да се отпусне за един студент за целия период на обучение, е до 200 000 лева. Конкретните предизвикателства, към които е насочена програмата, са свързани с необходимостта от: - качествено образование от най-високо ниво за български граждани и придобиване на чуждестранен опит като инструменти за развитието на страната; - подобряване на бизнес и обществената среда у нас и утвърждаването на страната ни като привлекателна за младите хора; - формиране и развитие у бенефициерите на програмата на умения, свързани с професиите на настоящето и бъдещето. Общият бюджет на програмата е 40 млн. лв., като конкурс за подбор и прием на бенефициери ще се провежда през първите 3 години от нейното изпълнение. През последните 3 години ще бъдат осигурявани средства за обучението на заминалите студенти, както и ще се извършва мониторинг и проследяване на обучението и професионалното развитие на бенефициерите. Инвестициите в образованието на българските граждани във водещи чуждестранни университети се предполага да има конкретна полза в няколко направления – в областта на икономиката, на висшето образование и научните изследвания. При реализация на бенефициерите по програмата на пазара на труда в България се очаква ползите да бъдат класификация на информацията: Ниво 1, [TLP-Green] свързани с въвеждането на иновативни методи на работа и управление, както и повишаване на икономическата ефективност и конкурентоспособност на компаниите и институциите у нас. Проектът на акт не води до изменения в целевите стойности на показателите за изпълнение на бюджетните програми, в т.ч. на ключовите индикатори по програмния бюджет на Министерството на образованието и науката. Средствата за изпълнението на програмата се отпускат целево със Закона за държавния бюджет. Изготвена и приложена е финансова обосновка съгласно Приложение 2.1. към чл. 35, ал. 1, т. 4, буква „а“ от Устройствения правилник на Министерски съвет и на неговата администрация. Проектът на Решение на Министерския съвет е публикуван на интернет страницата на Министерството на образованието и науката и на Портала за обществени консултации. УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН МИНИСТЪР-ПРЕДСЕДАТЕЛ, УВАЖАЕМИ ГОСПОЖИ И ГОСПОДА МИНИСТРИ, Предвид гореизложеното и на основание чл. 8, ал. 3 от Устройствения правилник на Министерския съвет и на неговата администрация предлагам Министерският съвет да разгледа и приеме проекта на Решение за приемане на Национална програма Фонд „Стефан Стамболов“. ПРОФ. ГАЛИН ЦОКОВ Министър на образованието и науката

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА ФОНД „СТЕФАН СТАМБОЛОВ“ За подпомагане на студенти за придобиване на степен на висше образование в чуждестранни висши училища с цел професионалната им реализация на пазара на труда в Република България 1. НЕОБХОДИМОСТ ОТ ПРОГРАМАТА Националната програма създава възможност за достъп до висше образование на български граждани във водещи институции за висше образование в чужбина в утвърдените международни класации. Целта е те да получат образование на най-високо ниво, а след това да се реализират в България. С развитието на все по-глобално свързана икономика, целевата инвестиция в образованието на млади хора в световно признати университети е с дългосрочна възвръщаемост. България има потенциала да развива икономика, която създава висока добавена стойност. Придобитите от бенефициерите по настоящата програма знания и умения и прилагането им в България след завръщането им ще разкрие нови възможности за подобряване на бизнес и обществената среда у нас, както и за утвърждаването на страната ни като притегателна сила за високо образовани младежи. Програмата предоставя възможността: ● Български граждани да бъдат стимулирани и подкрепени да продължат образованието си в образователно-квалификационна степен (ОКС) „бакалавър“ или „магистър“ във водещи чуждестранни висши училища, след което да се реализират в България. ● За дългосрочна инвестиция в бъдещето на България, тъй като залага на качественото образование и придобиването на чуждестранен опит като инструменти за развитието на страната. Придобитите от кандидатите по време на обучението в чужбина знания, умения и компетентности, както и разширеният им мироглед, ще допринесат за развитието на българската икономика и на обществото като цяло. 2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА 2.1.Обща цел на програмата. Основната цел на програмата е подобряване на икономическото развитие на страната чрез осигуряване на достъп на български граждани с доказан потенциал до образование във водещи чуждестранни институции за висше образование, както и последващото прилагане на опита им в България. 1 Други цели на програмата включват предоставянето на възможност на български граждани да се обучават в ОКС „бакалавър“ или ОКС „магистър“ в едни от най-добрите чуждестранни висши училища, след което да се реализират в България. Чрез последващото прилагане на опита, който те са придобили по време на обучението си, и споделянето на добрия пример, би се въздействало положително на икономическото развитие на страната. Придобиването на висше образование зад граница, съответстващо на динамиката на пазара на труда, както на глобално, така и на регионално ниво, ще формира и развие у бенефициерите на програмата умения, свързани с професиите на бъдещето и ще обезпечи тяхната конкурентоспособност (съгласно цели т.7.1, 7.2 и 9.2 от Стратегическа рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021-2030)). Дългосрочни резултати от програмата: • Изпълнението на програмата е индикатор за чуждестранните компании, че България инвестира в развитието на своите граждани; • Преминалите през програмата ще развият полезни контакти с граждани на други държави, което от своя страна ще позиционира България като надежден партньор за бъдещи взаимоотношения на ниво бизнес, образование и държавни институции; • Компаниите в България ще бъдат подпомогнати при надграждане нивата на екипите си да развиват ключови за тях дейности в страната, с което се откриват и нови работни места за квалифицирани кадри; • Ще бъде намален недостигът на квалифицирани и специализирани кадри в частния и държавния сектор и ще бъде ускорено икономическото развитие на страната. С цел подсигуряване завръщането и трайното установяване и ангажиране на бенефициерите в България, програмата предвижда процес по приобщаването им в българската социална среда след успешното придобиване на образователна степен, чрез изграждането на мрежа от бъдещи специалисти, които да споделят полезен чуждестранен опит, знание и контакти в България. 2.2.Специфични цели на програмата. ● Провеждане на национален конкурс с цел отпускане на средства за обучението на студенти в чужбина за придобиване на ОКС „бакалавър“ или ОКС „магистър“, чрез осъществяването на цялостен и функционален процес по подбор на кандидатите; ● Проследяване на развитието на бенефициерите и приобщаването им в практиката с оглед придобитите от тях умения в утвърдените международни образователни институции; 2 ● Предоставяне на менторство и възможност за професионално развитие на бенефициерите на програмата с цел поддържане на мотивацията им да се реализират дългосрочно след завръщането си в България; ● Популяризиране на успеха на завършилите програмата с цел разрастване на нейния обхват и повишаване качеството на кандидатите. 2.3.Обхват на програмата Програмата е насочена към кандидат-студенти за придобиване на ОКС „бакалавър“ след завършено средно образование или „магистър“ след придобита ОКС „бакалавър“. Бенефициерите по програмата имат възможност да се обучават в някоя от водещите институции за висше образование в световен мащаб, посочени в списъците, изготвени от Министерството на образованието и науката (МОН) и утвърдени със заповед на министъра на образованието и науката – Приложение 1 и Приложение 2. Списъците са изготвени на базата на водещите международни класации: QS World University Rankings, The Academic Ranking of World Universities (Shanghai Ranking) и Times Higher Education World University Rankings. Програмата предвижда отпускането на средства за обучението на до 60 души български граждани годишно за период от 3 години или до 180 души общо за целия период на изпълнение на програмата. Размерът на разхода за едно лице е до 200 000 лева за целия период на обучение. Приемът е разпределен, както следва: • За обучението на най-малко 20 български граждани годишно в чуждестранните висши училища, утвърдени в Списъка с висши училища, за обучението в които се осигуряват средства с цел придобиване на ОКС „бакалавър“ (Приложение 1) • За обучението на най-малко 40 български граждани годишно в чуждестранните висши училища, утвърдени в Списъка с висши училища, за обучението в които се осигуряват средства с цел придобиване на ОКС „бакалавър“ или ОКС „магистър“ (Приложение 2). Забележка: Едно лице може да кандидатства по програмата за отпускане на средства за обучение само в една образователно-квалификационна степен. В случай, че някоя от квотите на програмата остане незапълнена, местата, останали свободни, могат да бъдат прехвърлени към другата квота. 3. БЮДЖЕТ НА ПРОГРАМАТА Бюджетът на програмата е в размер на 40 млн. лв., разпределен в рамките на шестгодишен период на изпълнение. Приемът на студенти се осъществява само в първите три години. Административните разходи за първите три години са в размер на не повече от 2% от 3 сумата, предвидена за съответния период на изпълнение. Административните разходи за последните три години са в размер на не повече от 1% от сумата, предвидена за съответния период на изпълнение. ПЕРИОД БЮДЖЕТ Целево финансиране Година I (2024 г. за учебната 2024-2025 година) 5 000 000 лв. Година II (2025 г. за учебната 2025-2026 година) 7 000 000 лв. Година III (2026 г. за учебната 2026-2027 година) 9 000 000 лв. Година IV (2027 г. за учебната 2027-2028 година) 9 000 000 лв. Година V (2028 г. за учебната 2028-2029 година) 7 000 000 лв. Година VI (2029 г. за учебната 2029-2030 година) 3 000 000 лв. 4. ДОПУСТИМИ БЕНЕФИЦИЕРИ 4.1.Критерии за допустимост на бенефициерите Програмата е насочена към лица, които: ● Притежават българско гражданство; ● Притежават диплома за завършено средно образование или завършена бакалавърска степен след средно образование, която е придобита до 5 години преди кандидатстването по Програмата, с успех не по-малък от „Много добър“ или еквивалента му (за дипломи за придобито образование в чужбина); ● Са одобрени след процедура по кандидатстване за прием в бакалавърска или магистърска програма в чуждестранно висше училище, попадащо в списъците, изготвени от МОН (Приложение 1 и Приложение 2); Предимства: ● Кандидати, които до момента на кандидатстване не са учили в чужбина; ● Кандидати, които не са придобили образователно-квалификационна степен „бакалавър“ в чуждестранно висше училище; 4 ● Кандидати, които са лауреати на национални или международни олимпиади или състезания, или са носители на медали от олимпийски, световни и европейски първенства по математика, информатика, природни, хуманитарни или технически науки; ● Кандидати, които са включени в национални отбори по математика, информатика, природни, хуманитарни или технически науки; ● Професионален опит или интерес в избраната от кандидата сфера на обучение. 4.2.Необходими документи за кандидатстване Кандидатурата на потенциалния бенефициер трябва да съдържа: ● Автобиография (на български език) в обем до две страници; ● Попълнен формуляр за кандидатстване по образец; ● Копие от български документ за самоличност; ● Мотивационно писмо в обем до две страници; ● Диплома за придобито средно образование в случаите на кандидатстване по програмата за придобиване на ОКС „бакалавър“; ● Диплома за висше образование в ОКС „бакалавър“ в случаите на кандидатстване по програмата за придобиване на ОКС „магистър“; ● Документ за кандидатстване, прием или предварително съгласие за прием в избраното чуждестранно висше училище; ● Индикативен бюджет по образец за очакваните разходи по обучението; ● Документ за владеене на езика, по който ще се извършва обучението (сертификат, диплома или друг аналогичен документ); ● Видео визитка на български език с кратко представяне на кандидата (до 2 минути). Допълнителни документи (ако са приложими): ● Документи, удостоверяващи наличието на професионален опит или интереси, относими към избраната от кандидата сфера на обучение; ● Документи, доказващи участие в национални отбори по математика, информатика, природни, хуманитарни или технически науки. 4.3. Начин на кандидатстване Кандидатите заявяват желанието си за участие в конкурса чрез попълване на специално подготвен за целта формуляр и изпращат своите документи по електронен път на адрес, посочен 5 в обявата, която ще се публикува на интернет страницата на МОН. Процесът по подбор на кандидатите е в три етапа, които включват: • Разглеждане на документите по допустимост; • Подбор на най-добрите кандидати въз основа на критериите за оценка; • Провеждане на индивидуално интервю. След трите етапа се обявяват окончателно класираните кандидати. 5. ДЕЙНОСТИ ПО ПРОГРАМАТА 5.1.Подготовка и популяризиране на Програмата ● Определяне на график и срокове за кандидатстване и подбор, който се публикува на интернет страницата на МОН; ● Определяне на условия за допустимост и критерии за оценка на кандидатите; ● Изготвяне на маркетинг стратегия и материали за популяризиране; ● Административно обезпечаване на Програмата. 5.2.Провеждане на маркетинг кампания за търсене на кандидат-бенефициери ● Публично популяризиране на проекта. 5.3.Организиране и провеждане на процес по подбор на кандидатите и предоставяне на средствата за обучение Една от основните дейности по програмата е изграждането на цялостен и функционален процес по селекция на кандидатите за всяка ОКС. Този процес включва следните етапи: ● Оценяване и подбор на кандидатите от Комисия по подбор, която се определя със заповед на министъра на образованието и науката; ● Поддържане на комуникация със страните /кандидати, университети и др./ през целия процес на подбор; ● Избор на бенефициерите; ● Сключване на договор по образец с избраните кандидати; ● Предоставяне на средствата на избраните кандидати за покриване на допустимите разходи. 5.4.Проследяване на развитието на бенефициерите ● Провеждане на регулярна комуникация с бенефициерите по време на обучението им; ● Провеждане на годишна среща на бенефициерите по Програмата; ● Проследяване за спазването на договорните отношения с бенефициерите; ● Възможност за неформално менторство след завръщане в страната. 6 5.5.Ангажираност на бенефициерите с България Програмата предвижда при предоставянето на средствата за покриване на разходите за обучение с избраните кандидати да се сключва договор. В него се съдържа задължителна клауза, според която бенефициерите поемат задължението да се върнат в България след завършване на образованието си и да бъдат наети на трудово или служебно правоотношение за период от поне 3 години в рамките на 5-годишен период от тяхното завръщане. Предвижда се отпускането на гратисен период от максимум 12 месеца от момента на семестриалното завършване на курса на обучението до завръщането в страната и наемането на трудово или служебно правоотношение. Забележка: Дейностите по проследяване на развитието и професионалната реализация на бенефициерите ще продължат в рамките на отбелязания в договора срок и могат да излизат извън времевия обхват на програмата. Срокът на проследяване е до изтичане на периода, в който последните приети кандидати са длъжни да работят на служебно или трудово правоотношение. 5.6. Етапи и дейности на програмата Изпълнението на програмата е в рамките на 6 години и е разделено на етапи. През първите 3 години етапите включват дейности по кандидатстване, подбор на бенефициери, предоставяне на средства за покриване на разходите за обучение и настаняване на кандидатите, проследяване на обучението и осигуряване на менторство. През последните 3 години етапите включват дейности по предоставяне на средства за покриване на разходите за обучение и настаняване на последните избрани бенефициери, проследяване на тяхното обучение и осигуряване на менторство. За подпомагане изпълнението на всеки от етапите на програмата се наемат координатори. Те се ангажират да извършват следните дейности: • Административни дейности; • Дейности по маркетинг и разпространение на програмата; • Организационни дейности, свързани с подбора на бенефициери; • Дейности по обявяване на бенефициерите; • Дейности по мониторинг; • Проследяване на обучението и на професионалното развитие на бенефициерите; • Осигуряване на менторство; • Контакт с бенефициерите и оказване на подкрепа по време на обучението; 7 • Подпомагане на бенефициерите по отношение на тяхната професионална реализация; • Ежегодно изготвяне на доклади за изпълнението на програмата и развитието на бенефициерите по време на тяхното обучение и последващата им професионална реализация; 6. ДОПУСТИМИ РАЗХОДИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ Разходите за покриване на таксите за обучение на бенефициерите се отпускат до изтичане периода на обучението по специалността. Разходите по настаняване се отпускат до първата дата за дипломиране. Административните разходи се осигуряват за целия период на изпълнение на програмата, като за първите три години са в размер на не повече от 2% от сумата, предвидена за съответния период, а за последните три години са в размер на не повече от 1% от сумата, предвидена за съответния период. 6.1. Допустими разходи, финансирани по програмата, за едно лице за целия период на обучение: • Такса за обучение в чуждестранно висше училище; • Транспортни разходи до и от държавата, в която ще се провежда обучението – веднъж годишно за срока на обучението (билет за самолет, влак или автобус); • Разходи по настаняване на студентите в общежития на чуждестранното висше училище – изплащат се авансово на бенефициерите преди началото на всеки семестър въз основа на представен индикативен бюджет. В края на семестъра бенефициерите предоставят на МОН разходооправдателен документ за разходването на средствата по предназначение; • Разходи по настаняване на студентите на места извън студентски общежития – изплащат се авансово на бенефициерите преди началото на всеки семестър въз основа на представен индикативен бюджет и в размер, равен на до 1,5 пъти от стойността на таксата за наем в студентско общежитие на съответното чуждестранно висше училище. В края на семестъра бенефициерите предоставят на МОН разходооправдателен документ за разходването на средствата по предназначение. 6.2.Допустими разходи за администриране на програмата: • Разходи за маркетинг и реклама; • Разходи за организация на процесите по оценка и подбор на бенефициерите; • Разходи по разпространение на програмата; 8 • Разходи за мониторинг и проследяване обучението и професионалната реализация на бенефициерите; • Разходи за организация на церемонии по обявяване на бенефициерите. 7. СРОК НА ИЗПЪЛНЕНИЕ Програмата ще се изпълнява в рамките на 6 (шест) години. За този период през първите 3 (три) години ще бъдат проведени кампании по подбор и избор на бенефициери. Всяка кампания ще се провежда по график, предварително одобрен и обявен от МОН, който включва: 7.1. Индикативен график за изпълнение на Програмата през 2024 година: ● Информационна кампания и кандидатстване – май; ● Подбор на кандидати – юни; ● Одобряване и обявяване на бенефициери – юни - юли; ● Подписване на договори и заминаване – юли - септември; ● Менторска програма (препоръчително) - през целия период; ● Комуникация със студентите по време на обучението – през целия период; • Проследяване на обучението – през целия период. 7.2. Индикативен график за изпълнение на Програмата за 2025 и 2026 година: ● Информационна кампания и кандидатстване – октомври – януари; ● Подбор на кандидати - февруари – март; ● Одобряване и обявяване на бенефициери – април - юни; ● Подписване на договори и заминаване - юли – септември; ● Менторска подкрепа (препоръчително) - през целия период; ● Комуникация със студентите по време на обучението – през целия период; • Проследяване на обучението – през целия период 7.3. Индикативен график за изпълнение на Програмата от 2027 до 2030 година: ● Менторска подкрепа (препоръчително) - през целия период; ● Комуникация със студентите по време на обучението – през целия период; • Проследяване на обучението и професионалната реализация – през целия период Финалният отчет за изпълнението на програмата ще бъде предоставен от МОН в срок до 1 година от нейното завършване. 9 8. ПРОЦЕДУРА ЗА РАЗГЛЕЖДАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ НА ИЗИСКУЕМИТЕ ДОКУМЕНТИ ОТ КАНДИДАТИТЕ 8.1.Процедура за разглеждане и оценяване на кандидатурите В първите три години от изпълнението на програмата се провежда конкурс за избор на бенефициери. Той е планиран в 3 етапа с цел да се изберат най-добрите кандидати. 8.1.1. Първи етап – разглеждане и проверка на документите по допустимост ● Комисията по подбор и координаторите проследяват кандидатурите по ред на подаване и своевременно информират кандидатите при липсващи документи. ● Комисията по подбор и координаторите извършват оценка за допустимост в срок до 5 работни дни от приключване на процеса по кандидатстване и информират допуснатите до втори етап кандидати. 8.1.2. Втори етап – оценяване и подбор на най-добрите кандидати. ● Комисията по подбор разглежда допуснатите до втория етап кандидати и оценява най- добрите кандидатури. Прегледът и подборът се осъществяват в срок от 10 работни дни от обявяването на допуснатите до втори етап кандидати. ● След подбора на най-добрите кандидатури, Комисията по подбор информира координаторите за кандидатите, които преминават към третия етап. ● Координаторите имат задължението да информират всички кандидати за статуса на кандидатурата им (на одобрените се изпраща пълна информация за участие в третия етап, а на неодобрените се дава обратна връзка по кандидатурата им). 8.1.3. Трети етап – провеждане на индивидуални интервюта с кандидатите. ● Индивидуалните интервюта с кандидатите се провеждат от Комисията по подбор в срок от 15 работни дни от обявяването на допуснатите до третия етап кандидати; ● Координаторите отговарят за логистиката и осигуряват провеждането на интервютата. ● След изтичане на срока за провеждане на интервютата, Комисията по подбор определя избраните бенефициери и ги информира. ● С избраните бенефициери се сключва договор. Министерството на образованието и науката организира сключването на договора и предоставянето на финансирането по програмата ● Координаторите подпомагат Комисията по подбор за информирането на бенефициерите и съдействат за предприемането на следващи стъпки. 8.2. Критерии за оценка и подбор на кандидатите ● Кандидатът отговаря на всички условия за кандидатстване; 10 ● Кандидатът притежава мотивация и желание да се развива в България след завършване на обучението си; ● Кандидатът е мотивиран да се обучава в конкретната специалност; ● Кандидатът е социално ангажиран с България и има ясни цели за бъдещото си развитие; ● Успехът от предходно образование на кандидата е не по-нисък от „Много добър“ или еквивалента му (за дипломи за придобито образование в чужбина); ● Предимство имат кандидати, които нямат образователен опит в чужбина; ● Кандидатът е убедителен и структуриран в мотивацията си; ● Визията на кандидата за професионално развитие е свързана с избраната специалност; ● Кандидатът притежава добри комуникативни умения. 8.3. Комисия за избор на бенефициери. 8.3.1. Състав Комисията по подбор се определя със заповед на министъра на образованието и науката и е съставена от: представители на МОН, един представител на академичната общност в България и/или чужбина и представители на организации, които притежават опит в подбора и подпомагането на български граждани за обучение в чуждестранни висши училища. Координаторите по програмата подпомагат Комисията по подбор и участват в дейността й без право на глас. Членовете на Комисията по подбор могат да получават възнаграждение за времето, в което участват в програмата като оценители на кандидатурите. Размерът на възнаграждението се определя от министъра на образованието и науката в заповедта, с което се утвърждава комисията. 8.3.2. Отговорности Членовете на комисията, в качеството си на такива, имат отговорността да разгледат кандидатурите, да изберат подходящи кандидати и да определят размера на средствата, които ще бъдат отпуснати за всеки конкретен бенефициер. 9. УСЛОВИЯ И РЕД ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ФИНАНСИРАНЕТО 9.1. Условия и ред за предоставяне на финансирането. Успешно преминалите през всички етапи на кандидатстването кандидати трябва да предоставят официално потвърждение за прием, след което подписват договор с МОН. В договора се посочва размерът на сумата за такса за обучението в чуждестранното висше училище и срокът, в който тя трябва да бъде преведена. След подписването на договора, МОН превежда средствата. 11 ● Средствата за заплащане на таксата за обучение се превеждат по сметка на чуждестранното висше училище - според определените от него срокове; ● Средствата за настаняване в общежитие на чуждестранно висше училище се изплащат авансово на бенефициерите преди началото на всеки семестър въз основа на представен индикативен бюджет. В края на семестъра бенефициерите предоставят на МОН разходооправдателен документ за разходването на средствата по предназначение. ● Средствата за настаняване на места извън общежитие на чуждестранно висше училище се изплащат авансово на бенефициерите преди началото на всеки семестър въз основа на представен индикативен бюджет и в размер, равен на до 1,5 пъти от стойността на таксата за наем в студентско общежитие на съответното чуждестранно висше училище. В края на семестъра бенефициерите предоставят на МОН разходооправдателен документ за разходването на средствата по предназначение. ● Средствата за транспортни разходи се превеждат на бенефициера след представен на МОН разходооправдателен документ. 9.2. Договор с бенефициерите. Договорът регулира следните отношения между страните: ● Стойност на финансовата подкрепа; ● Допустимите разходи; ● Срок за завръщане на бенефициера в България след завършване на обучението му в чужбина; ● Срок, в който бенефициерът трябва да започне да работи по трудово или служебно правоотношение; ● Задължение на бенефициера да отчита редовно хода на обучението си; ● Задължение на бенефициера да отчита професионалното си развитие съгласно условията на програмата; ● Санкции при виновно неизпълнение на задълженията от страна на бенефициера; ● Декларация за съгласие за участие в популяризирането на инициативата; ● Начини за разрешаване на възникнали спорове между страните. Всички подробните условия, права и задължения на всяка от страните, се уреждат в договора. При виновно неизпълнение на задълженията по договора от страна на бенефициера, в полза на държавата възниква право да получи от него всичко, което е платила за неговото обучение, заедно с лихва в размер на основния лихвен процент на БНБ към датата на възстановяване на дължимата сума. 12 10. ОТЧИТАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО ОТ БЕНЕФИЦИЕРИТЕ Бенефициерите по програмата са длъжни да отчитат хода и завършването на обучението си и професионалното си развитие, като предоставят следните документи: • Документ от висшето училище, удостоверяващ успешното завършване на всеки семестър; • Служебна бележка или друг аналогичен документ, удостоверяващ първата дата за дипломиране – предоставя се непосредствено след семестриалното завършване на обучението; • Диплома за придобита ОКС „бакалавър“ или „магистър“ – предоставя се след успешно завършване на обучението и дипломиране; • Удостоверение от работодател, че бенефициерът е нает по трудово или служебно правоотношение – предоставя се до 12 месеца от семестриалното завършване; • Удостоверение от бенефициера, че има изпълнени 3 години осигурителен стаж, придобит от трудово или служебно правоотношение в България – предоставя се до 5 години след дипломирането. 11. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ, ОЦЕНКА НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОГРАМАТА И МОНИТОРИНГ 11.1. Очаквани резултати за целия период от изпълнението на програмата: ● Бенефициерите по програмата са се завърнали в България до 12 месеца след успешното си семестриално завършване и са наети на трудово или служебно правоотношение. ● Бенефициерите са ангажирани на трудово или служебно правоотношение в България за период от 3 години в рамките на 5-годишен период. ● Бенефициерите са социално и професионално ангажирани към развитието на страната, допринасящи чрез своя полезен чуждестранен опит, знания и контакти. ● Дейността на бенефициерите допринася за внедряване на добри чужди практики в избрания от тях сектор; ● Широката аудитория се запознава с възможностите, които програмата предоставя. 11.2. Показатели за изпълнението на програмата в страната са: : ● Брой кандидати, получили подкрепа за придобиване на ОКС „бакалавър“ или ОКС „магистър“ – минимум 160 бенефициери; ● Извършен подбор и оценка на кандидати за всяка от първите три години от изпълнението на програмата – 100% от кандидатите; 13 ● Брой студенти, успешно завършили пълен курс на обучение в срок – минимум 160 бенефициери; ● Брой бенефициери, започнали работа в България до 12 месеца след семестриалното завършване на обучението си – минимум 160 бенефициери; ● Брой бенефициери, останали в България за периода, определен в договора - минимум 160 бенефициери ● Трайното установяване на 100% от успешно завършилите бенефициери в България; ● Трайното ангажиране на 100% от успешно завършилите бенефициери с работа и развитие в избрания от тях сектор в България. 11.3 Въздействие от изпълнението на програмата ● Знанията и иновациите, които бенефициерите на програмата могат да внедряват в българската икономика, ще стимулират развитието й; ● Създаване на възможности за иновации и нововъведения в частния и държавния сектор; ● Дългосрочно - повишаване на икономическия растеж на страната; ● Дългосрочно - повишаване на конкурентоспособността на България в икономическо, образователно и научноизследователско отношение; ● В дългосрочен план програмата ще допринесе за намаляване на негативната миграционна тенденция в страната; ● Повишаване на международния авторитет на България; ● Разширяването на възможностите за достъп до водещи образователни институции в чужбина за български граждани би направило България по-привлекателна и предпочитана за развитие. 12. ДЕМАРКАЦИЯ И ДОПЪЛНЯЕМОСТ С ДРУГИ НАЦИОНАЛНИ ПРОГРАМИ ИЛИ ПРОЕКТИ, ФИНАНСИРАНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНИ ИЗТОЧНИЦИ НА ФИНАНСИРАНЕ Средствата по Програмата не могат да се използват за дейности с еднакво предназначение, финансирани със средства от Европейския съюз, или получили финансиране (в т.ч. национално) по други програми или проекти. 14

Приложение № 2 Списък с висши училища, за обучението в които се придобиване на ОКС "бакалавър" или ОКС "магистър" осигуряват средства с цел от български граждани Университет Държава/Регион University of Melbourne Australia Monash University Australia University of Sydney Australia Australian National University Australia University of Queensland Australia University of New South Wales Australia Ghent University Belgium KU Leuven Belgium Vlerick Business School Belgium Peking University China Tsinghua University China Shanghai Jiao Tong University China Zhejiang University China Fudan University China University of Science and Technology of China China The University of Hong Kong China Nanjing University China Aarhus University Denmark Copenhagen Business School Denmark University of Copenhagen Denmark Sorbonne University France Paris-Saclay University France PSL Research University France Institut Polytechnique de Paris France HEC Paris France ESSEC Business School France ESCP Europe France INSEAD France ESCP Business School France EMLyon Business School France Edhec Business School France Technical University of Munich Germany Ludwig-Maximilians-University (LMU) Munich Germany Heidelberg University Germany Humboldt University of Berlin Germany IESE Business School Germany Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Germany Freie Universitaet Berlin Germany University of Bonn Germany Frankfurt School of Finance & Management Germany Mannheim Business School Germany Kyoto University Japan The University of Tokyo Приложение № 2 Japan University of Amsterdam Netherlands University of Groningen Netherlands Erasmus University Rotterdam Netherlands Delft University of Technology Netherlands Leiden University Netherlands Rotterdam School of Management, Erasmus University Netherlands Wageningen University & Research Netherlands Utrecht University Netherlands University of Oslo Norway National University of Singapore Singapore Nanyang Technological University Singapore Seoul National University South Korea Korea Advanced Institute of Science & Technology South Korea KTH Royal Institute of Technology Sweden Karolinska Institute Sweden Uppsala University Sweden Stockholm University Sweden ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology Switzerland University of Zurich Switzerland Swiss Federal Institute of Technology Lausanne Switzerland École Polytechnique Fédérale de Lausanne Switzerland University of Geneva Switzerland University of Basel Switzerland IMD Switzerland University of St Gallen Switzerland University of Cambridge United Kingdom University of Oxford United Kingdom Imperial College London United Kingdom UCL United Kingdom The University of Edinburgh United Kingdom The University of Manchester United Kingdom King's College London United Kingdom University of Bristol United Kingdom London School of Economics and Political Science United Kingdom University of Glasgow United Kingdom University of Southampton United Kingdom University of Birmingham United Kingdom London Business School United Kingdom IE Business School Spain IESE Business School Spain Esade Business School Spain SDA Bocconi School of Management Italy SDA Bocconi Italy Politecnico di Milano Italy ESCP Business School Italy