Наредба № 2 от 25 октомври 2011 г. за професионалната правоспособност и квалификацията на спортно-педагогическите кадри МИНИСТЕРСТВО НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТА

Министерство на физическото възпитание и спортаброй: 92, от дата 22.11.2011 г. Официален раздел / МИНИСТЕРСТВА И ДРУГИ ВЕДОМСТВАстр.22Наредба № 2 от 25 октомври 2011 г. за професионалната правоспособност и квалификацията на спортно-педагогическите кадри МИНИСТЕРСТВО НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТА НАРЕДБА № 2 от 25 октомври 2011 г. за професионалната правоспособност и квалификацията на спортно-педагогическите кадри Раздел І Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определят: 1. изискванията за професионалната правоспособност и квалификацията на спортно-педагогическите кадри, които осъществяват учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност и предоставят спортни услуги в системата на физическото възпитание и спорта в Република България; 2. длъжностите на спортно-педагогическите кадри, минималните изисквания за тяхното заемане и основните функции на длъжностите; 3. правата и задълженията на спортно-педагогическите кадри; 4. редът за водене на регистъра на спортно-педагогическите кадри в системата на физическото възпитание и спорта. Чл. 2. Наредбата не се прилага за преподаватели по спорт във висшите училища и учителите по физическо възпитание и спорт в системата на народната просвета. Раздел ІІ Длъжности на спортно-педагогическите кад-ри, минималните изисквания за тяхното заемане и основни функции на длъжностите Чл. 3. Спортно-педагогическите кадри в системата на физическото възпитание и спорта включват лицата, заемащи следните длъжности: 1. инструктор; 2. помощник-треньор; 3. треньор; 4. старши треньор; 5. главен треньор. Чл. 4. (1) Минималното изискване за заемане на длъжността „инструктор“ е да има образователно-квалификационната степен, която да отговаря на следните условия: 1. завършено средно образование; 2. придобита професионална квалификация по вид спорт съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение. (2) Инструкторът извършва учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност в системата на физическото възпитание и спорта, като: 1. организира и провежда обучение и спортни занимания в областта на спорта за всички и спорта в свободното време; 2. провежда тренировъчни занимания с групи за начално обучение в спортните клубове. Чл. 5. (1) Минималните изисквания за заемане на длъжността „помощник-треньор“ са: 1. образователно-квалификационната степен да отговаря на едно от следните условия: а) семестриално завършено висше училище за спортни специалисти; б) завършено средно образование в спортно училище с придобита трета степен на професионална квалификация или завършена специалност „треньор по спорт“ в професионален колеж с придобита четвърта степен на професионална квалификация; в) завършено средно образование и придобита професионална квалификация по вид спорт съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение; 2. професионален опит: а) при семестриално завършено висше училище за спортни специалисти не е необходим професионален опит; б) при завършено средно образование в спортно училище или професионален колеж с придобита трета или четвърта степен на професионална квалификация не е необходим професионален опит; в) при завършено средно образование и придобита професионална квалификация по вид спорт се изисква 2 години професионален опит като инструктор по вида спорт. (2) Помощник-треньорът извършва учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност в системата на физическото възпитание и спорта, като: 1. извършва селекция и начално обучение на деца в съответния спорт; 2. изготвя планове и провежда тренировъчни занимания с групи за начално обучение в спортните клубове. Чл. 6. (1) Минималното изискване за заемане на длъжността „треньор“ е да има образователно-квалификационната степен, която да отговаря на едно от следните условия: 1. завършено висше образование със степен „бакалавър“ – „треньор по спорт“; 2. завършено висше образование със степен „бакалавър“ – „учител по физическо възпитание и спорт“ и придобита професионална квалификация по вид спорт съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение. (2) Треньорът извършва учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност в системата на физическото възпитание и спорта, като: 1. изготвя планове и провежда тренировъчни занимания с групи за начално обучение в спортните клубове; 2. изготвя планове и провежда тренировъчни занимания със спортисти в юношеска възраст; 3. осигурява участието в състезания на спортистите от спортните клубове. Чл. 7. (1) Минималните изисквания за заемане на длъжността „старши треньор“ са: 1. образователно-квалификационната степен да отговаря на едно от следните условия: а) завършено висше образование със степен „бакалавър“ – „треньор по спорт“; б) завършено висше образование със степен „бакалавър“ – „учител по физическо възпитание и спорт“ и придобита професионална квалификация по вид спорт съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение; 2. професионален опит, отговарящ на едно от следните условия: а) 2 години стаж като помощник-треньор и/или треньор по съответния вид спорт; б) 5 години професионален стаж в сферата на физическото възпитание и спорта. (2) Старши треньорът извършва учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност в системата на физическото възпитание и спорта, като: 1. наблюдава и анализира нивото на физическите качества и техническите умения на спортистите, изготвя дългосрочни програми и годишни планове за тяхното развитие; 2. провежда тренировъчни занимания със спортистите в спортните клубове; 3. формира отборите и прави анализ на резултатите при участие в състезания на спортистите от спортните клубове; 4. изготвя годишни планове и провежда тренировъчни занимания със спортисти от националните отбори. Чл. 8. (1) Минималните изисквания за заемане на длъжността „главен треньор“ са: 1. образователно-квалификационната степен да отговаря на едно от следните условия: а) завършено висше образование със степен „магистър“ – „треньор по спорт“; б) завършено висше образование със степен „магистър“ – „учител по физическо възпитание и спорт“ и придобита професионална квалификация по вид спорт съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение; 2. професионален опит, отговарящ на едно от следните условия: а) 5 години стаж като треньор и/или старши треньор по съответния вид спорт; б) 10 години професионален стаж в сферата на физическото възпитание и спорта. (2) Длъжността „главен треньор“ е избираема от управителните органи на съответните спортни федерации или спортни клубове, които могат да определят и допълнителни изисквания за заемането на тази длъжност. (3) Главният треньор извършва учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност в системата на физическото възпитание и спорта, като: 1. създава система за наблюдение, програмиране, анализ, оценка и контрол на дейностите, свързани с учебно-тренировъчния и състезателен процес на спортистите в спортните клубове или в националните отбори; 2. изготвя дългосрочни програми и годишни планове за подготовка на спортистите в спортните клубове или в националните отбори, наблюдава и анализира тяхното изпълнение; 3. изготвя система за анализ и оценка на постигнатите от спортистите резултати и класирания при участия в състезания. Раздел ІІІ Права и задължения на спортно-педагогическите кадри Чл. 9. Спортно-педагогическите кадри имат следните права: 1. да заемат посочените в чл. 3 длъжности в зависимост от тяхната образователно-квалификационна степен и професионален опит; 2. да предлагат за утвърждаване от управителните органи на спортните федерации и спортните клубове годишни планове и отчети за подготовка на спортистите и състави на отборите за участие в състезания; 3. да им бъдат осигурявани условия за професионално развитие, повишаване на образованието и квалификацията; 4. да бъдат удостоявани с почетни звания и награждавани с медали и отличия за постигнати високи резултати в областта на физическото възпитание и спорта съгласно действащите нормативни актове. Чл. 10. Спортно-педагогическите кадри имат следните задължения: 1. задълженията за длъжността „инструк-тор“ са: а) да наблюдават и оценяват способностите и физическото състояние на гражданите и да препоръчват подходящи за тях спортни дейности; б) да организират и провеждат спортни занимания и прояви за активен отдих; в) да изпълняват програми за начално обучение по вид спорт; г) да осигуряват безопасността на спортистите при практикуване на съответния спорт, на занимаващите се с дейности в областта на спорта за всички и спорта в свободното време, както и при провеждане на спортни занимания и прояви; д) да ползват спортни обекти и съоръжения с осигурени безопасни условия за здравето на спортистите при провеждане на спортни занимания и прояви в областта на спорта за всички и спорта в свободното време; е) да осъществяват превантивен контрол върху употребата на медикаменти и други средства за възстановяване, увреждащи здравето на спортуващите; ж) да поддържат и повишават своята професионална квалификация чрез самоподготовка и участие в курсове, семинари и други форми на обучение, да изучават и внедряват в практиката научните достижения в областта на спорта; 2. задълженията за длъжностите „помощник-треньор“, „треньор“, „старши треньор“ и „главен треньор“ са: а) да участват в ръководството и провеждането на учебно-тренировъчната и спортно-състезателната дейност с необходимата професионална компетентност, организираност, инициативност и дисциплина; б) да осигуряват своевременното преминаване на състезателите през периодични и предсъстезателни медицински прегледи, да следят и носят отговорност за спазване на Наредбата за допингов контрол при тренировъчна и състезателна дейност, приета с ПМС № 105 от 2011 г. (ДВ, бр. 35 от 2011 г.); в) да прилагат научно обосновани методики за проследяване на динамиката в развитието на физическите качества на младите спортисти и да анализират състоянието на специфичните показатели за вида спорт в различните периоди на учебно-тренировъчния процес; г) да планират, провеждат, контролират и отчитат подготовката на спортистите във взаимодействие със специалистите от медицинските и научно-приложни звена; д) да изготвят състезателни стратегии и тактики, да подготвят и мотивират спортистите за участие в състезания, да анализират и оценяват тяхното представяне; е) да осигуряват безопасността на спортистите при практикуване на съответния спорт; ж) да ползват спортни обекти и съоръжения с осигурени безопасни условия за здравето на спортистите; з) да поддържат и повишават своята професионална квалификация чрез самоподготовка и участие в курсове, семинари и други форми на обучение, да изучават и внедряват в практиката научните достижения в областта на спорта; и) да проявяват етичност, справедливост, уважение към спортистите и своите колеги и непримиримост към неспортсменски постъпки и прояви; к) да изпълняват и други функции, свързани с длъжността или поставени от управителните органи на спортните федерации и спортните клубове задачи. Чл. 11. Спортно-педагогическите кадри са длъжни да спазват действащите в областта на физическото възпитание и спорта нормативни актове. Раздел IV Национален регистър на спортно-педагогическите кадри Чл. 12. Спортните федерации водят регистри на спортно-педагогическите кадри, заемащи длъжностите по чл. 3, във федерациите и/или в спортните клубове – техни членове. Чл. 13. Физическите лица, които извършват спортни услуги, се вписват в регистрите на спортните федерации, администриращи съответния вид спорт. Чл. 14. Спортните федерации извършват атестиране на вписаните в регистрите им спортно-педагогически кадри на всеки 2 години по разработена от федерацията наредба, съобразена със следните критерии за атестиране: 1. спечелени медали и призови класирания от олимпийски игри, световни и европейски първенства за мъже, жени, юноши и девойки; 2. подобрени олимпийски, световни и европейски рекорди за мъже, жени, юноши и девойки; 3. подготвени спортисти за националните отбори по възрастови групи; 4. призови класирания в държавните първенства; 5. подобрени републикански рекорди за мъже, жени, юноши и девойки; 6. изпълнение на структурните модели и единните програми на спортните федерации; 7. подготвени и приети деца в спортните училища; 8. ефективност на учебно-тренировъчния и възстановителен процес, измерена с динамиката на развитие на качествата и уменията на спортистите; 9. професионални знания, творчески възможности, научни интереси, разработки и публикации, предаване на опит, участие във формите за повишаване на квалификацията и др. Чл. 15. Министерството на физическото възпитание и спорта води Национален регистър на спортно-педагогическите кадри, извършващи учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност и предоставящи спортни услуги в системата на физическото възпитание и спорта. Чл. 16. На вписване в Националния регистър на спортно-педагогическите кадри подлежат следните данни: 1. наименование на вида спорт; 2. име, презиме, фамилия и година на раждане; 3. месторабота – адрес и телефон на организацията; 4. заемана длъжност; 5. завършено училище, година на завършването му, специалност, придобита образователно-квалификационна степен; 6. трудов стаж по специалността и професионален опит; 7. завършени курсове и следдипломни квалификации; 8. получени звания и награди. Чл. 17. Спортните федерации предоставят на Министерството на физическото възпитание и спорта данните по чл. 16 за вписване в Националния регистър на спортно-педагогическите кадри, както и настъпилите промени в тях в 10-дневен срок от възникване на обстоятелството или неговата промяна. Чл. 18. Спортно-педагогически кадри, които не са вписани в Националния регистър на спортно-педагогическите кадри, воден от Министерството на физическото възпитание и спорта, нямат право да извършват учебно-тренировъчна и спортно-състезателна дейност и да заемат длъжностите, посочени в чл. 3. Допълнителни разпоредби § 1. Спортно-педагогически кадри, придобили професионална квалификация по определен вид спорт, могат да заемат длъжностите по чл. 3 в сходни видове спорт, за които няма предвидена специалност в съответните училища или професионална квалификация, съгласно изискванията на Закона за професионалното образование и обучение. § 2. Длъжностите, посочени в чл. 3, свързани със спортове, дисциплините на които представляват отделен вид спорт, могат да бъдат заемани и от спортно-педагогически кадри, които притежават професионална квалификация по един от тези видове спорт. § 3. Дипломите за завършено образование в чуждестранни училища се признават съгласно условията на Наредбата за държавните изисквания за признаване на придобито висше образование и завършени периоди на обучение в чуждестранни висши училища, приета с ПМС № 168 от 2000 г. (обн., ДВ, бр. 69 от 2000 г.; изм., бр. 25 и 79 от 2009 г. и бр. 59 от 2010 г.). Преходни и заключителни разпоредби § 4. В 12-месечен срок след влизането в сила на тази наредба спортните федерации създават регистри на спортно-педагогическите кадри и в указаните в чл. 17 срокове подават данните, подлежащи на вписване в Националния регистър на спортно-педагогическите кадри, воден от Министерството на физическото възпитание и спорта. § 5. Спортно-педагогическите кадри, които към влизане в сила на тази наредба заемат длъжности, за които не отговарят на минималните изисквания, предвидени в раздел II, са длъжни да приведат професионалната си правоспособност и квалификация в съответствие с изискванията на заеманата от тях длъжност в 12-месечен срок от влизане в сила на тази наредба. § 6. Към влизане в сила на тази наредба спортно-педагогическите кадри, навършили 45-годишна възраст, запазват длъжностите, които заемат. § 7. Физическите лица, които към момента на влизане в сила на тази наредба извършват спортни услуги, са длъжни да подадат необходимите документи относно подлежащите на вписване данни в регистрите на спортните федерации, администриращи съответния вид спорт, в срок до 6 месеца от влизането в сила на тази наредба. § 8. Тази наредба се издава на основание чл. 6, ал. 3 от Закона за физическото възпитание и спорта. Министър: Свилен Нейков 12365