Правилник за устройството и дейността на националния педагогически център

ПРАВИЛНИК ЗА УСТРОЙСТВОТО И ДЕЙНОСТТА НА НАЦИОНАЛНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕНТЪР Обн. ДВ. бр.17 от 22 Февруари 2005г. Чл. 1. С този правилник се уреждат структурата, дейността и организацията на работа на Националния педагогически център. Чл. 2. (1) Националният педагогически център, наричан по-нататък "центърът", е държавно обслужващо звено - извънучилищно педагогическо учреждение по смисъла на чл. 33а, ал. 1, т. 2 от Закона за народната просвета (ЗНП). (2) Центърът е юридическо лице със седалище София и официален адрес бул. Александър Стамболийски 82. (3) Центърът е второстепенен разпоредител с бюджетни кредити по бюджета на Министерството на образованието и науката (МОН). (4) Центърът има собствен печат и банкови сметки. Чл. 3. Финансирането на центъра се осигурява със средства от: 1. държавния бюджет чрез бюджета на МОН; 2. собствени приходи от източници по чл. 44, ал. 2 ЗНП. Чл. 4. (1) Центърът организира и координира дейностите за провеждане на национално и регионално ниво политиката на МОН, свързана с педагогическата подкрепа и консултирането на ученици, учители и родители. (2) Центърът работи по годишен план, утвърден от министъра на образованието и науката. Чл. 5. (1) Структурата на центъра включва централно управление и регионални центрове, като: 1. централното управление е съставено от служители на ръководни, експертни и технически длъжности; 2. регионалните центрове са съставени от служители на експертни длъжности. (2) Регионалните центрове са териториални поделения на центъра, имат самостоятелен баланс и не са юридически лица. (3) Центърът се ръководи от директор, а в регионалния център дейността се организира от експерт с ръководни функции. Чл. 6. Разпределението на общата численост на персонала, съответно в централното управление и в регионалните центрове, е посочено в приложението. Чл. 7. (1) Директорът се назначава от министъра на образованието и науката въз основа на конкурс в съответствие с чл. 37, ал. 6 ЗНП. (2) Служителите на центъра се назначават по трудов договор. Чл. 8. Директорът: 1. представлява центъра, ръководи, координира, контролира и отговаря за цялостната му дейност; 2. разработва и представя за утвърждаване на министъра на образованието и науката годишен план; 3. изготвя и представя на министъра на образованието и науката ежегоден отчет за дейността на центъра; 4. утвърждава годишни планове на регионалните центрове; 5. утвърждава правила за вътрешния ред на центъра; 6. съставя и представя на министъра на образованието и науката за утвърждаване бюджет на центъра; 7. е разпоредител с бюджета на центъра; 8. планира, разпределя и контролира използването на предоставените на центъра финансови и материални ресурси; 9. управлява и ползва предоставените на центъра недвижими имоти и движими вещи; 10. утвърждава длъжностното разписание на центъра след съгласуване с МОН; 11. утвърждава поименното разписание на длъжностите; 12. сключва, изменя и прекратява трудовите договори на служителите на центъра и утвърждава длъжностните им характеристики; 13. издава заповеди за отпуски и командировки на служителите на центъра; 14. подписва изходящите документи и издава заповеди в съответствие с нормативно установените му правомощия; 15. контролира и отговаря за воденето и съхранението на задължителната документация на центъра; 16. осигурява условия за повишаване квалификацията на служителите на центъра; 17. сключва с юридически и физически лица договори, свързани с дейността на центъра, в съответствие с предоставените му правомощия; 18. може да сформира екипи и работни групи за изпълнение на задачи на центъра; 19. спазва и прилага държавните образователни изисквания, свързани с дейността на центъра; 20. може да делегира правомощия на експерти от централно управление и от регионални центрове съобразно действащи законови и подзаконови актове; 21. изпълнява и други функции, възложени му с нормативни и административни актове. Чл. 9. Експертът с ръководни функции организира и контролира дейността на служителите в регионалния център. Чл. 10. Основните функции на центъра са организиране и осигуряване на педагогическа подкрепа и консултиране на ученици, учители и родители по отношение на: 1. квалификацията на педагогическите кадри; 2. задържането на учениците в училище и превенция на отпадането им; 3. професионално ориентиране и консултиране. Чл. 11. Дейностите за осъществяване на функциите по чл. 10 са: 1. провеждане на семинари, обучение и квалификационни курсове; 2. организиране и оказване на педагогическа и психологическа помощ на отпаднали от училище и застрашени от отпадане ученици и на техните родители; 3. предоставяне на информация и консултации, свързани с избора на образование, обучение и условия за кариерно развитие; 4. осъществяване на педагогически и психологически консултации; 5. разработване и предоставяне на училищата на информационни, справочни и други материали, свързани с дейността на центъра; 6. подпомагане процеса на общуване в училищната общност; 7. разработване и участие в осъществяване на национални и международни проекти, свързани с дейността на центъра; 8. популяризиране на модели на ефективна педагогическа практика. Чл. 12. Централното управление: 1. планира и организира финансовото и ресурсното осигуряване и координацията на цялостната дейност на центъра; 2. разработва методически указания във връзка с дейността на центъра; 3. извършва финансово-счетоводно обслужване и организира дейностите по управление и стопанисване на предоставените на центъра недвижими имоти и движими вещи; 4. осъществява финансирането, контрола и финансово-счетоводното отчитане на регионалните центрове. Чл. 13. (1) Регионалните центрове провеждат на регионално ниво политиката на МОН, свързана с педагогическата подкрепа и консултирането на ученици, учители и родители. (2) Регионалните центрове осъществяват дейността си в съответствие с този правилник и по годишен план, утвърден от директора на центъра. Чл. 14. (1) Организацията на работа в центъра се осъществява в съответствие с разпоредбите на този правилник и на правилата за вътрешния ред. (2) За изпълнение на конкретни задачи със заповед на директора на центъра се сформират екипи и работни групи. Чл. 15. Служителите на центъра изпълняват задълженията си в съответствие с длъжностните им характеристики. Чл. 16. (1) Входящите документи се регистрират във входящ дневник. (2) Изходящите документи се регистрират в изходящ дневник. Чл. 17. (1) За всеки служител се води лично трудово дело, което съдържа лични данни и документи, отразяващи възникването, изменението и прекратяването на трудовото правоотношение. (2) Личните трудови дела на служителите в центъра се съхраняват в централното управление. Чл. 18. В центъра се води следната документация: 1. книга за регистриране на заповедите на директора и приложените заповеди към нея; 2. входящ дневник; 3. изходящ дневник; 4. книга за контролната дейност; 5. инвентарна книга; 6. отчетни форми и счетоводни регистри; 7. книга за регистриране на даренията; 8. регистър на договорите. Чл. 19. Центърът осъществява взаимодействие и координация по предмета на дейността си с регионалните инспекторати по образованието, институциите в системата на народната просвета, с областните и общинските администрации, ръководствата на регионалните структури на представителните организации на работниците и служителите и на работодателите, с неправителствени организации, фондации и др. Чл. 20. Работното време на служителите на центъра е от 9 до 17 ч. и 30 мин. с 30-минутна обедна почивка от 12 до 12 ч. и 30 мин., 40 часа седмично, при петдневна работна седмица. Приложение към чл. 6 Структура и численост на персонала на Националния педагогически център Обща численост 73 в т.ч. централно управление 6 регионални центрове: 67 Благоевград 2 Бургас 3 Варна 3 Велико Търново 3 Видин 2 Враца 2 Габрово 2 Добрич 2 Кърджали 2 Кюстендил 2 Ловеч 2 Монтана 2 Пазарджик 2 Перник 2 Плевен 2 Пловдив 5 Разград 2 Русе 4 Силистра 2 Сливен 2 Смолян 2 София-град 4 София-област 3 Стара Загора 2 Търговище 2 Хасково 2 Шумен 2 Ямбол 2