Наредба № 66 от 6 ноември 2025 г. за придобиване на квалификация по професията "боуен техника"

НАРЕДБА № 66 ОТ 6 НОЕМВРИ 2025 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "БОУЕН ТЕХНИКА" Обн. ДВ. бр.97 от 14 Ноември 2025г. Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професия код 101206 "Боуен техника" от област на образование "Персонални услуги" и професионално направление код 1012 "Фризьорски и козметични услуги" съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение. Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професия код 101206 "Боуен техника" съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на четвърта степен на професионална квалификация по професията. Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковата програма по чл. 10, ал. 3, т. 4 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по професията. Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението. Приложение към чл. 2 ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "БОУЕН ТЕХНИКА" Професионално направление Код: 1012 Фризьорски и козметични услуги Професия Код: 101206 Боуен техника Степен на професионална квалификация - - - IV Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР) - - - 5 Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР) - - - 5 1. Изисквания към кандидатите 1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение. За придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г., изискването за входящото минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено средно образование. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна. 2. Описание на професията 2.1. Четвърта степен на професионална квалификация по професията Лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Боуен техника", осъществява дейност, свързана с подпомагането на собствените механизми на човешкото тяло за саморегулация и възстановяване посредством стимулирането на определени рефлекторни невроваскуларни и невролимфатични точки, без силови манипулации и без болка. Практикуващият извършва нежни движения с пръстите на ръцете си по точно определени места от тялото на клиента, чрез които подава импулси към нервната система, целящи стимулиране на благоприятен обратен отговор. Боуен специалистът поставя задължителни паузи между различните серии от Боуен движения, които са важна и уникална част от Боуен техниката. Паузите са времето, необходимо на тялото да реагира и да приведе в действие всички импулси от подадените Боуен движения. В паузите клиентът се оставя да си почива сам, което му предоставя възможност да се отпусне допълнително. Това позволява да се работи ефективно и да се постигат много добри, понякога и мигновени резултати. Боуен като холистичен метод въздейства както на физическо, така и на психоемоционално ниво. Боуен техниката се отличава с изключителна безопасност, като прилагането и не може да доведе до влошаване на състоянието на клиента; тя активира собствените възстановителни ресурси на тялото. Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника" провеждат разговор и се запознават детайлно с оплакванията и нуждите на клиента, интересуват се от моментните неразположения и заболявания, съпътстващи оплаквания и заболявания, минали травми, злополуки, инциденти, провеждано минало и настоящо лечение, ежедневни работни и двигателни навици и др.; запознават се с наличната медицинска документация, ако има такава, пренасочват за медицинска консултация, когато това е необходимо. Боуен специалистите прилагат различни функционални Боуен тестове и оценяват състоянието на тялото в контекста на Боуен техниката, разясняват та на клиента по разбираем и достъпен начин и провеждат успешно и ефективно Боуен сеанс. При нужда пренасочват към свои колеги с по-голям опит за консултация и допълнителна информация. Боуен специалистът осъществява сеанса на масажна маса или кушетка, без да се използват асистирани средства, кремове, мехлеми или апаратура. При работата си спазва и изпълнява изискванията на Закона за здравословни и безопасни условия на труд. Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника" имат основни познания за анатомията и физиологията на човешкото тяло, особено в следните системи: опорно-двигателен апарат, нервна система, дихателна система, храносмилателна система, отделителна система, кръвоносна и лимфна система, ендокринна система, както и са наясно с основните кинезиологични взаимосвързаности в човешкото тяло. Специалистите по Боуен техника познават в детайли и владеят отлично спецификата на Боуен движението: как се движи кожа спрямо подкожие, как се прави провокация на структурата, която се работи, как се осъществява "прехвърлящото" Боуен движение. Боуен специалистите разбират значението на всеки аспект от Боуен движението, могат умело да адаптират силата, дълбочината на въздействие, времетраенето на провокацията и скоростта на изпълнението му. Те разглеждат тялото холистично, като са запознати в детайли с основния Боуен принцип за минимално въздействие: "По-малко е по-добре". Боуен специалистите умеят да провеждат събеседване с клиента и знаят каква информация да изискват; познават по-честите компенсаторни модели и взаимовръзки в тялото и могат да разпознават обичайните състояния и проблеми, при които Боуен техниките са подходящи. Длъжни са да спазват конфиденциалност за всичко, споделено от клиента. Боуен специалистите успешно оценяват и плануват Боуен сеанса, умеят да разпознават болка и симптоми, които могат да са контраиндикация за сеанса в момента, както и да разпознават кога Боуен техниката може да допълни конвенционалното медицинско лечение и кога самата тя да бъде допълнена с други форми на въздействие (движение, упражнения, спорт и др.). При нужда предлагат и други опции за клиента. Знаят с кои форми на въздействие да не смесват и комбинират Боуен, кои фактори могат да компрометират работата им и начините да ги избягват. По време на изпълнението на сеанса Боуен специалистите умеят да позиционират правилно клиента, за да постигат максимално голяма релаксация и оттам оптимално добър резултат от та. Те общуват ефективно с клиента, за да се ориентират за комфорта и обратния отговор на тялото му, без да нарушават релаксацията му, и така да намалят ефективността на работата си; непрекъснато следят за обратен отговор на тялото, знаят и разпознават сигналите му, умеят да преценяват колко въздействие е достатъчно и прекъсват сеанса при нужда. В края на сеанса дават съвети за самопомощ и/или препоръки за изпълнение вкъщи, които да допълват и усилват ефекта от Боуен, като например съвети за двигателни активности, промяна в някои хранителни, двигателни или ежедневни навици. Боуен специалистите са длъжни да оценяват ефективността на Боуен и доколко са посрещнати очакванията на клиента, не го въвеждат в заблуждение относно лечение на заболявания и състояния, не предлагат подвеждащи твърдения или заключения, които могат да имат негативен характер за клиента. Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника" не поставят диагноза, не коментират действия или препоръки на други специалисти, като познават и спазват границите на своята компетентност. Те са наясно, че единствено медицинско лице е в пълните правомощия да провежда лечение. Боуен специалистите съдействат на лекуващия лекар при необходимост, и по възможност обсъждат с него цялостния подход. Изпълнявайки специфичните трудови дейности, Боуен специалистът има различни отговорности, като например да осъществява ефективна комуникация с клиентите, да проявява отговорност, комбинативност, дискретност, да има правилна преценка и умение за бърз и адекватен избор на най-подходящата услуга съобразно конкретната ситуация, да организира времето и последователността на дейностите в съответствие с подбраните процедури в конкретния сеанс. В своята практика Боуен специалистът се стреми към минимално мануално въздействие и прилага процедурите обичайно само веднъж седмично. Специалистът е длъжен да посреща и общува с клиентите вежливо и с внимание към езика на тялото и скритите сигнали, които то подава, както и да познава връзката на Боуен с различни терапии и здравни практики. Професионално и компетентно отговаря на въпроси от клиента по време на сеанса, пренасочва за медицинска консултация, когато това е необходимо и реагира адекватно, в случай че клиентът откаже да се консултира с лекар. Боуен специалистът владее основни и специализирани термини на латински език, познава специфичната за професията терминология и може да се ориентира в нея при ползването на професионални текстове или комуникация с други специалисти. Важни качества, които трябва да притежава Боуен специалистът, са съпричастност, отзивчивост, благонадеждност, честност, дискретност, съобразителност, организираност, способност за бързо реагиране и вземане на решение в критична ситуация, готовност за работа в екип. В подкрепа на повишаването на професионалната компетентност лицата, практикуващи професията "Боуен техника", могат да надграждат квалификацията си и чрез участие в краткосрочни обучения и семинари, водени от Боуен професионалисти и лектори, присъствени или онлайн конференции, самообучение и други форми за продължаващо професионално развитие. Продължаващото обучение по Боуен е в съответствие със съвременните тенденции за учене през целия живот и професионално развитие. Придобилите четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника" могат да работят самостоятелно или съвместно с други специалисти в зависимост от конкретните нужди. Боуен специалистите могат да разкриват самостоятелни или групови практики с други Боуен специалисти, както и да упражняват дейността си към различни медицински и здравни центрове (ако притежават нужния образователен ценз за това), спортни, фитнес, уелнес, СПА центрове и обекти, центрове за красота, студиа за здравословни процедури и др. като наети или самоосигуряващи се лица. Лице, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професията "Боуен техника", може да бъде назначено на длъжност с код 5169 4010 "Боуен специалист" от Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД-2011) или да се самоосигурява, или самонаема на същата длъжност, както и да заема други подходящи длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД. 3. Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професията Степен на професионална квалификация Ниво по НКР/ ЕКР Номер на ЕРУ и вид професионална подготовка (ПП) ЕРУ 1 ЕРУ 2 ЕРУ 3 ЕРУ 4 ЕРУ 5 ЕРУ 6 ЕРУ 7 ЕРУ 8 ЕРУ 9 ЕРУ 10 ЕРУ 11 ЕРУ 12 ЕРУ 13 ЕРУ 14 Обща ПП Отраслова ПП Специфична ПП IV 5 х х х х х х х х х х х х х х 3.1. Списък на единиците резултати от ученето по видове професионална подготовка ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд и опазване на ЕРУ 2. Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Фризьорски и козметични услуги" ЕРУ 3. Професионална етика и професионално развитие ЕРУ по специфична професионална подготовка по професията ЕРУ 4. Психологически аспекти и професионална етика в практиката на Боуен специалиста ЕРУ 5. Основни понятия в анатомията на човешкото тяло ЕРУ 6. Основни понятия във физиологията на човешкото тяло ЕРУ 7. Основни понятия в кинезиологията и патокинезиологията ЕРУ 8. Поведение на Боуен специалиста при спешни ситуации ЕРУ 9. Основи на Боуен техниката ЕРУ 10. Боуен техника при клиенти със спортни травми и двигателен травматизъм ЕРУ 11. Боуен техника при бременни жени, бебета и подрастващи ЕРУ 12. Боуен техника при клиенти с остри и хронични състояния ЕРУ 13. Функционална Боуен оценка ЕРУ 14. Дигитални технологии в Боуен техниката 3.1.1. Описание на единиците резултати от ученето за професията "Боуен техника" Обща професионална подготовка по професията ЕРУ 1 Здравословни и безопасни условия на труд и опазване на Резултат от учене 1.1. Спазва хигиенните норми и здравословните и безопасни условия на труд (ЗБУТ) на работното място Знания · Познава основните нормативни актове за здравословни и безопасни условия на труд · Обяснява възможните професионални и здравни рискове на работното място и причините за тяхното възникване · Разяснява основните правила при оказването на първа помощ при трудови злополуки · Изброява основните видове лични предпазни средства и техните функции · Познава видовете защитни приспособления и средства за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ · Изброява правилата за работа при аварии и аварийни ситуации Умения · Прилага мерки за безопасност на работното място · Спазва хигиенните норми на работното място · Прилага инструкции за безопасна работа · Реагира правилно при аварийни ситуации Компетентности · Спазва стриктно мерките за безопасност при изпълнение на различните трудови дейности Резултат от учене 1.2. Осъществява превантивна дейност за опазване на Знания · Познава нормативни актове, свързани с опазването на и ЗБУТ · Познава трудовоправните норми, свързани със ЗБУТ · Разяснява общите изисквания за осигуряване на ЗБУТ съобразно спецификата на провежданата дейност и изискванията на техническото, технологичното и социалното развитие с цел защита на живота, здравето и работоспособността на работещите Умения · Търси информация за устойчиви практики, приложими в конкретната професионална дейност · Изпълнява дейности по събиране и съхраняване на опасни продукти, излезли от употреба уреди и консумативи съобразно правилата за рециклиране · Използва технологии и материали, щадящи · Спазва практики за пестене на вода, енергия и други ресурси на работното място Компетентности · Правилно обработва отпадъците на работното място съобразно изискванията за сортиране · Вярно и точно разпознава замърсяващи фактори на работното място и съдейства за ограничаване на въздействието им · Способен е стриктно да следва утвърдените правила и изисквания за опазване на околната среда Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Владее теоретични знания за: - хигиенните норми - здравословните и безопасни условия на труд на работното място - овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ - превантивната дейност за опазване на околната среда Част по практика на професията: · Избира своевременно най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация · Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 2 Икономика и предприемачество Резултат от учене 2.1. Познава основите на пазарната икономика Знания · Познава основни икономически понятия - търсене, предлагане, пазар, конкуренция, цена · Познава ролята на държавата в икономиката - , бюджет, регулации · Обяснява дейността на организацията в контекста на основни икономически принципи и понятия · Разяснява основни понятия във финансите - приходи, разходи, печалба, инвестиции · Разбира значението на социалната и екологичната отговорност при ръководене на бизнес Умения · Използва основни икономически понятия като търсене, предлагане, пазар, конкуренция и цена при изпълнение на професионалните си задачи · Отчита значението на основните финансови показатели като приходи, разходи, печалба и инвестиции Компетентности · Прилага правилата и изискванията, свързани с ролята на държавата в икономиката, включително , бюджет и регулации, в рамките на работната среда и своите професионални ангажименти Резултат от учене 2.2. Познава основите на предприемачеството Знания · Познава същността и ролята на предприемачеството в икономиката · Изрежда основните стъпки при стартиране на бизнес, включително генериране на идея, пазарно проучване, изготвяне на бизнес план · Изброява видовете фирми и организационно-правните форми на стопанска дейност Умения · Разграничава видовете фирми и организационно-правните форми на стопанска дейност · Прилага знания за предприемачеството в работната си среда Компетентности · Идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания · Предлага решения за подобряване на дейността в съответствие с технологичните и организационните изисквания · При необходимост представя идеи и предложения пред клиенти, инвеститори или партньори, като аргументира решенията си Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Владее основните теоретични знания и понятия в областта на икономиката · Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството Част по практика на професията: · Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус · Участва в разработването на бизнес план на фирмата според изискванията на предварително дефинираното задание Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика 3.1.2. Отраслова професионална подготовка по професията ЕРУ 3 Професионална етика и професионално развитие Резултат от учене 3.1. Спазва професионалната етика в своята работа Знания · Познава принципите, правилата и изискванията на професионалната етика · Разбира влиянието на етичните норми върху професионалната дейност и взаимоотношенията на работното място Умения · Спазва принципите, правилата и изискванията на професионалната етика · Взема етични решения при решаване на професионални казуси Компетентности · Спазва конфиденциалност, проявява дискретност, отнася се с уважение към клиентите и екипа · Разпознава етични дилеми в работната си практика и търси балансирани решения · Стреми се към развиване на емоционална интелигентност и междуличностни умения за етична комуникация в работен контекст Резултат от учене 3.2. Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност Знания · Познава възможностите за професионално развитие в конкретния бранш · Познава актуалните тенденции в европейски и международен контекст в конкретния бранш Умения · Следи за новостите в бранша · Участва в различни професионални семинари, изложения, обучения за повишаване на квалификацията си Компетентности · Демонстрира ясна визия относно предлаганите възможности за професионално развитие в конкретния бранш · Прилага ефективно новостите в бранша Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Владее основни теоретични знания за същността на професионалната етика Част по практика на професията: · Решава точно и вярно зададен казус по предварително дефинирани параметри Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика 3.1.3. Специфична професионална подготовка по професията ЕРУ 4 Психологически аспекти и професионална етика в практиката на Боуен специалиста Резултат от учене 4.1. Психологически аспекти в професионалната практика на Боуен специалиста Знания · Познава историческото развитие на медицинската психология · Познава наблюдението и експеримента като основни методи за изследване в медицинската психология · Дефинира понятията психология, психопатология и психиатрия като основни области на психологическото познание · Описва важни от гледна точка на Боуен техниката аспекти от психомоториката на клиента Умения · Задава уточняващи въпроси за състоянието на клиента · Разпознава модели в психомоториката на клиента в контекста на работния процес · Регистрира връзката между мислите, емоциите и двигателната активност на клиента Компетентности · Проявява гъвкавост в комуникацията с клиента · Показва внимание и интерес към клиента, като задава уточняващи въпроси за състоянието му и потвърждава с разбиране получената информация · Проявява емпатия при комуникация с клиента · Предлага конструктивна обратна връзка към клиента и/или обгрижващата го среда · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти Резултат от учене 4.2. Познания на Боуен специалиста за психо-емоционални процеси и състояния на клиента Знания · Описва основните характеристики на психични процеси и състояния и техните нарушения · Обяснява елементите на вербалната и невербална комуникация · Притежава общи познания за психосоматиката от научна гледна точка · Притежава общи познания за болестта и стреса като процеси Умения · Регистрира взаимодействието между вербалната и невербалната комуникация в контекста на работния процес · Идентифицира някои психосоматични състояния в рамките на професионалната си дейност · Разпознава различните видове стрес Компетентности · Анализира значението на психосоматичните състояния като важен фактор за личността от гледна точка на практиката на Боуен специалиста · Предлага индивидуален план за превенция и възстановяване на клиента, съобразен с неговите нужди и желания · Проявява съобразителност при анализиране на мислите и емоциите на клиента като фактори, оказващи влияние върху стойката, движенията и действията му · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти Резултат от учене 4.3. Професионална етика на Боуен специалиста Знания · Назовава различните категории в етиката · Дефинира същността и принципите на професионалната етика на Боуен специалиста · Познава етичните стандарти на професията Умения · Спазва етичните стандарти на професията · Спазва нравствените норми и принципи на Боуен специалиста · Придържа се към границите на професионалната си компетентност · Изгражда отношения на доверие с клиента · Изразява професионалното си мнение при съблюдаване правата на клиента · Избягва всякакви форми на дискриминация при общуването си с клиента · Търси възможности за професионалното си развитие като Боуен специалист, за да поддържа високо ниво на професионализъм и етични стандарти Компетентности · Справя се с разногласия и конфликти по конструктивен начин при комуникиране с други Боуен специалисти и/или клиент · Показва разбиране и уважение към личностните особености, културните различия и норми на поведение на клиента · Осъзнава въздействието на професионалната си дейност като Боуен специалист върху обществото и околната среда и се стреми към устойчиво и етично поведение · Показва професионализъм, аналитичност и уважение към различните гледни точки на други Боуен специалисти както в работна среда, така и в социално-обществен контекст · Адекватно предлага решения при етични дилеми както между други Боуен специалисти, така и между колега и клиент · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти · Проявява компетентност, разбиране и уважение в комуникацията с други специалисти, съпричастни към работния процес с клиента Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Познаване на теоретичната постановка на психологията и професионална етика в практиката на Боуен специалиста · Критично мислене при анализ на невербалните елементи на комуникация в работен контекст · Познания за моралния и етичения кодекс на Боуен специалиста Част по практика на професията: · Провеждане на адекватна комуникация с мним клиент · Решаване на теоретичен, етичен казус между колеги Боуен специалисти или между Боуен специалист и клиент Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 5 Основни понятия в анатомията на човешкото тяло Резултат от учене 5.1. Основни познания за анатомията на човешкото тяло Знания · Притежава общи познания за организацията и устройството на човешката клетка · Познава оси и равнини на тялото · Притежава общи познания за структурата на органи и системи в човешкото тяло Умения · Дава базово описание за основни анатомични структури · Дефинира функционалните оси и равнини в човешкото тяло Компетентности · Проявява критично мислене и анализира основни връзки между структурата и функцията на органите и системите Резултат от учене 5.2. Основни познания за двигателния апарат Знания · Назовава кости на скелета на човека · Назовава мускули и мускулни групи в човешкото тяло · Описва елементите на ставите в човешкото тяло Умения · Разпознава костите на гръбначния стълб · Разпознава костите на гръдния кош · Разпознава костите на горния крайник · Разпознава костите на долния крайник · Разпознава костите на черепа · Дава базово описание на устройството на мускулите · Описва различните видове стави според начина им на съчленение и осите на движение Компетентности · Различава някои основни промени в кости, мускули и стави Резултат от учене 5.3. Основни познания за вътрешните органи Знания · Познава на базово ниво устройството на тръбести и паренхимни органи · Обяснява на базово ниво устройството на дихателната система в човешкото тяло · Описва на базово ниво устройството на сърдечно-съдовата система в човешкото тяло · Познава на базово ниво устройството на храносмилателната система в човешкото тяло · Обяснява на базово ниво устройството на ендокринната система в човешкото тяло · Описва на базово ниво устройството на пикочо-половата система в човешкото тяло Умения · Разпознава някои основни белези при някои нарушения на функцията на вътрешните органи Компетентности · Разграничава някои състояния на нарушена функция на някои вътрешни органи Резултат от учене 5.4 Основни познания за нервната система Знания · Познава на базово ниво устройството на централната нервна система · Обяснява на базово ниво устройството на периферната нервна система · Описва на базово ниво устройството на вегетативната нервна система Умения · Разпознава някои основни белези при някои основни нарушения в нервната система · Съобразява в дейността си разбирането за функционирането на нервната система Компетентности · Правилно се ориентира за връзката между структурата и функцията на нервната система и околната среда Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Описва различни анатомични структури в човешкото тяло · Свободно боравене с терминологията Част по практика на професията: · Разпознава различни анатомични структури в човешкото тяло Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 6 Основни понятия във физиологията на човешкото тяло Резултат от учене 6.1. Основни познания за физиологията на човешкото тяло Знания · Описва на базово ниво предмета и задачите на науката Физиология · Има основни познания за устройството и функцията на клетката Умения · Разбира на базово ниво основните физиологични процеси в клетката · Разбира на базово ниво механизмите на функциониране на основни органи и системи Компетентности · Проявява критично мислене и разбира на базово ниво връзките между структурата и функцията на органите и системите Резултат от учене 6.2. Основни познания по физиология на отделните системи в човешкото тяло Знания · Познава на базово ниво физиологията на костите и мускулите · Описва на базово ниво физиологията на нервната система · Обяснява на базово ниво физиологията на сърдечно-съдовата система · Познава на базово ниво физиологията на дихателната система · Описва на базово ниво физиологията на храносмилателната система · Обяснява на базово ниво физиологията на отделителната система · Описва на базово ниво физиологията на жлезите с вътрешна секреция Умения · Разбира на базово ниво механизмите на функциониране на различните органи и системи Компетентности · Съобразява дейността си с функционалността на човешкото тяло Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Описва на базово ниво различни функционални процеси в човешкото тяло · Описва на базово ниво механизмите на функциониране на различните органи и системи · Свободно боравене с терминологията Част по практика на професията: · Разпознава различни функционални процеси в човешкото тяло Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 7 Основни понятия в кинезиологията и патокинезиологията Резултат от учене 7.1. Основни познания за кинезиологията Знания · Запознат е с основни понятия в кинетиката и кинематиката на човешките движения · Запознат е на базово ниво с биомеханичните свойства, структура и функция на скелетната мускулатура · Запознат е със значението на мануалното мускулно тестуване, извършвано от медицински специалисти Умения · Дава базово описание на различните мускулни влакна · Дава базово описание на различните мускулни контракции · Дава базово описание на някои функционални особености на кинетиката и кинематиката на горен и долен крайник · Дава базово описание на някои функционални особености на кинетиката и кинематиката на гръбначен стълб и гръден кош Компетентности · Анализира и сравнява кинезиологичните характеристики на позата и локомоторните дейности на клиента Резултат от учене 7.2. Основни познания за патокинезиологията Знания · Запознат е с основни понятия в патокинезиологията · Дава базово описание на някои патокинезиологични промени на периферните стави · Дава базово описание на някои патокинезиологични промени на гръбначния стълб · Дава базово описание на някои патокинезиологични промени в областта на горен и долен крайник. Умения · Съобразява работата си при наличие на промени в тъканите · Разпознава постуралните нарушения · Разпознава патологичните промени в тъканите при имобилизация и инактивитет Компетентности · Прилага био-,психосоциален подход при прилагане на Боуен техники Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Дефиниране на терминологични понятия Част по практика на професията: · Правилно прилагане на кинезиологични и Боуен тестове · Критично мислене Средства за оценяване Част по теория на професията: Писмен изпит Част по практика на професията: Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 8 Поведение на Боуен специалиста при спешни ситуации Резултат от учене 8.1. Познания за оказване на първа помощ Знания · Познава принципите и техниките за оказване на първа помощ Умения · Оценява и анализира ситуацията за потенциални опасности · Може да извърши действия по оказване на първа помощ за възвръщане и поддържане на жизнените показатели на човек при спешни животозастрашаващи състояния Компетентности · При необходимост умело и адекватно оказва първа помощ в застрашаващи живота и здравето ситуации Резултат от учене 8.2. Основни познания за травматизъм и атравматични състояния Знания · Дава базово описание на някои най-често срещани травми на опорно-двигателния апарат · Дава базово описание на атравматични състояния Умения · Умее да установи загубата на пулс и дишане и знае как да реагира при такива условия. · Съблюдава границата на професионалните си умения при възникнали спешни състояния Компетентности · Своевременно и адекватно реагира при загуба на пулс и дишане · Адекватно комуникира с медицински специалисти и насочва клиента към тях Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Теоретични познания за принципите и техниките за оказване на първа помощ · Теоретични познания за някои най-често срещани травми на опорно-двигателния апарат Част по практика на професията: · Адекватно и надеждно изпълнение на действия при хипотетична спешна ситуация · Критично и аналитично мислене в кризисна ситуация Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 9 Основи на Боуен техниката Резултат от учене 9.1. Основни познания по Боуен техника Знания · Познава основните теоретични постулати в Боуен техниката · Дефинира правилата за работа с клиент, специфични за практиката на Боуен специалиста · Познава различни проблеми на органите и системите (опорно-двигателната система, дихателната, отделителната, храносмилателната и ендокринната система), при които са приложими различни Боуен процедури · Обяснява някои психоемоционални проблеми и състояния, от значение за Боуен техниката Умения · Прилага с разбиране теоретичните постулати · Съобразява в работата си наличието на нарушения на опорно-двигателната система на клиента · Разпознава някои проблеми на дихателната и отделителната системи · Разпознава някои психо-емоционални проблеми и влиянието им върху благополучието на клиента Компетентности · Самостоятелно разпитва клиента, като съобразява и систематизира снетата информация · Самостоятелно прилага общи Боуен процедури при клиенти с проблеми на опорно-двигателния апарат · Самостоятелно прилага общи Боуен процедури при клиенти с проблеми на дихателната и отделителната система · Самостоятелно прилага Боуен процедури, повлияващи общия емоционален дисбаланс на клиента · Спазва дискретност и професионализъм при работата си с клиента Резултат от учене 9.2. Специализирани познания по Боуен техника Знания · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на опорно-двигателния апарат · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на дихателната система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на храносмилателната система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на отделителната система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на сърдечно-съдовата система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на половата система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на ендокринната система · Познава Боуен процедури, подходящи за клиенти с проблеми на нервната система Умения · Съобразява и прилага Боуен процедури, подходящи за конкретния клиент · Прилага спецификите при изпълнението на всяка Боуен Компетентности · Самостоятелно набира и систематизира от клиента нужната информация · Проявява критично мислене при анализа на получената от клиента информация · Предлага, съгласува с клиента и прилага Боуен процедури съобразно конкретните проблеми и нужди · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Владеене на основни теоретични понятия и знания, свързани с анатомия и физиология на човека в аспекта на Боуен спецификите · Владеене на основни теоретични понятия и знания, свързани с Боуен техниката · Решаване на теоретични казуси Част по практика на професията: · Познава и прилага точно и прецизно отделните Боуен процедури · Успява да изпълни правилно и прецизно спецификите на отделните Боуен движения Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 10 Боуен техника при клиенти със спортни травми и двигателен травматизъм Резултат от учене 10.1. Боуен техника при клиенти със спортни травми Знания · Познава Боуен техниките при спортни травми на горен крайник · Познава Боуен техниките при спортните травми на долен крайник Умения · Разпознава някои характеристики на спортната травма · Запознат е с влиянието на спортната травма за тренировъчния режим на клиента · Прилага Боуен процедури за съответната спортна травма Компетентности · Правилно подбира подходящите за съответната спортна травма Боуен процедури · Самостоятелно прилага специфични Боуен превръзки на клиента, съобразени с травмата · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти Резултат от учене 10.2. Боуен техника при клиенти с двигателен травматизъм Знания · Познава Боуен техниките при клиенти с двигателен травматизъм на горен и долен крайник · Познава Боуен техниките при клиенти с двигателен травматизъм на гръбначния стълб · Дава базово описание на устройството на темпоро-мандибуларната става и нейните дисфункции Умения · Разпознава факторите на околната среда, влияещи на дисфункциите на опорно-двигателния апарат · Съобразява Боуен техниките при клиенти с двигателен травматизъм на горен и долен крайник · Съобразява Боуен техниките при клиенти с двигателен травматизъм на гръбначния стълб Компетентности · Правилно подбира подходящите за съответната травма Боуен процедури · Отговорно изработва и прилага план за Боуен процедури като отчита показанията и противопоказанията на различните процедури · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · При необходимост насочва клиента за консултация към други специалисти Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията (за средство 1): · Владеене на основни теоретични понятия и знания, свързани с анатомия и физиология на човека в аспекта на Боуен спецификите · Владеене и дефиниране на теоретични понятия и знания, свързани с Боуен техниката · Решаване на теоретични казуси Част по практика на професията (за средство 2): · Познава и прилага точно и прецизно отделните Боуен процедури · Успява да изпълни правилно и прецизно спецификите на отделните Боуен движения Част по практика на професията (за средство 3): · Прилага точно, прецизно и вярно теоретичните знания · Анализира самостоятелно получената информация при решаване на конкретен практичен казус · Успява правилно да се ориентира в практическата ситуация и да предложи адекватен план за Боуен процедури · Проявява критично и аналитично мислене Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 11 Боуен техника при бременни жени, бебета и подрастващи Резултат от учене 11.1. Боуен техника при бременни жени Знания · Познава Боуен техниките в различните етапи на бременността · Познава възможностите, показанията и противопоказанията на различните Боуен процедури, приложими при бременни жени Умения · Провежда подробно събеседване с бременната жена · Съобразява получената след събеседване информация и подробно обяснява възможностите на Боуен техниката · Отчита психо-емоционалното състояние на бременната жена · Обяснява подробно възможностите на Боуен техниката Компетентности · Спазва стриктно изискванията и правилата за безопасно изпълнение на различните Боуен процедури, приложими при бременни жени · Правилно подбира и самостоятелно изпълнява подходящи Боуен процедури, съобразени с особеностите и етапите на бременността · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на бременната жена и нейното обкръжение, спазва дискретност и професионализъм при работата си с нея · Осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Резултат от учене 11.2. Боуен техника при работа с бебета Знания · Познава "Бебешки Боуен" - показания и приложение · Описва симптомите на бебешки колики · Познава други проблеми при бебето, свързани с бременността и раждането, които могат да се повлияват от Боуен техниките Умения · Прилага "Бебешки Боуен" и други подходящи Боуен процедури Компетентности · Консултира, информира и съгласува предстоящите процедури с близките на бебето · Самостоятелно разчита езика на тялото при бебета като насока за подход към проблема и сигнали за достатъчност · Прецизно подбира и прилага подходящи Боуен процедури при бебета · Проявява критично и аналитично мислене и осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Резултат от учене 11.3. Боуен техника при работа с подрастващи Знания · Познава Боуен техниките, подходящи за подрастващи · Познава емоционалните травми на подрастващите · Познава Боуен техниките, подходящи за подрастващи с двигателен травматизъм · Познава Боуен техниките, подходящи за деца и подрастващи с нощно напикаване Умения · Съобразява взаимовръзката между физическото и емоционалното състояние на подрастващия клиент · Прилага Боуен процедури, подходящи за подрастващи Компетентности · Осъществява ефективна комуникация с подрастващия клиент съобразно неговата възраст и особености · Правилно подбира подходящите за конкретния подрастващ клиент Боуен процедури · Информира, консултира и съгласува плана за Боуен процедури с родителите/настойниците на подрастващия клиент · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · Проявява критично и аналитично мислене и осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията (за средство 1): · Владеене на основни теоретични понятия и знания, свързани с анатомия и физиология на човека в аспекта на Боуен спецификите · Владеене и дефиниране на теоретични понятия и знания, свързани с Боуен техниката · Решаване на теоретични казуси Част по практика на професията (за средство 2): · Познава и прилага точно и прецизно отделните Боуен процедури · Успява да изпълни правилно и прецизно спецификите на отделните Боуен движения · Част по практика на професията (за средство 3): · Прилага точно, прецизно и вярно теоретичните знания, свързани с Боуен техника · Съобразява самостоятелно получената информация при решаване на конкретен практичен казус · Успява правилно да се ориентира в практическата ситуация и да предложи адекватен план за Боуен процедури · Проявява критично и аналитично мислене Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 12 Боуен техника при клиенти с остри и хронични състояния Резултат от учене 12.1. Боуен техника при работа с клиенти с хронични състояния Знания · Запознат е с някои най-често срещани (социално значими) заболявания · Познава възможностите на Боуен техниката при клиенти с най-често срещаните (социално значими) заболявания · Обяснява принципа "По-малко е по-добре" · Описва значението на времето като фактор · Има базови познания за соматичната и вегетативната нервна система · Запознат е с понятието "вегетативен" пациент · Има базови познания за различни видове рецептори на нервната система, дразнене и отговор Умения · Съобразява и систематизира необходимата информация от събеседването с клиента, езика на тялото и функционалните Боуен тестове · Адаптира познати Боуен процедури и комбинация от Боуен процедури към моментното състояние на клиента Компетентности · Самостоятелно изработва план и прилага подходящи Боуен процедури съобразно спецификата на хроничното заболяване · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · Осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Резултат от учене 12.2. Боуен техника при работа с остри състояния Знания · Познава правилата за работа при остри състояния · Познава симптомите на остро протичащо състояние Умения · Оценява и анализира ситуацията за потенциални усложнения · Разпознава възникващи спешни състояния и реагира адекватно · Прилага подходящи Боуен процедури · Адаптира познати Боуен процедури и комбинация от Боуен процедури към моментното състояние на клиента · Компетентности · Самостоятелно изработва план и прилага подходящи Боуен процедури съобразно спецификата на острото състояние · Провежда адекватни действия при остри състояния с цел предотвратяване на усложнения и хронифициране на процеса · Провежда с професионализъм и компетентност работните протоколи по Боуен техника · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · Осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията (за средство 1): · Владеене и дефиниране на базови теоретични понятия и знания, свързани с анатомия и физиология на човека в аспекта на Боуен спецификите · Владеене и дефиниране на теоретични понятия и знания, свързани с Боуен техниката · Решаване на теоретични казуси Част по практика на професията (за средство 2): · Познава и прилага точно и прецизно отделните Боуен процедури · Успява да изпълни правилно и прецизно спецификите на отделните Боуен движения Част по практика на професията (за средство 3): · Прилага точно, прецизно и вярно теоретичните знания · Анализира самостоятелно получената информация при решаване на конкретен практичен казус · Успява правилно да се ориентира в практическата ситуация и да предложи адекватен Боуен план за нея · Проявява критично и аналитично мислене Част по практика на професията (за средство 4): · Демонстрира разбиране и аналитичност при работа с клиент Показва правилно структуриране и последователност на действията си при работа с клиентите Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 13 Функционална Боуен оценка Резултати от учене 13.1. Проприорецептивни принципи в мануалните модалности Знания · Има базови познания за проприорецепцията в човешкото тяло · Има базови познания за различните механорецептори в тялото Умения · Умее да различава и да оказва влияние върху някои видове механорецептори и проприорецептори Компетентности · Анализира и прилага с разбиране различни техники за адаптирано въздействие към конкретни механорецептори при работа с клиента Резултат от учене 13.2. Функционална Боуен оценка Знания · Обяснява значението на функционалната Боуен оценка в практиката · Изброява различни тестове за функционална Боуен оценка на тялото · Запознат е с различни постурални промени в тялото · Има базови познания за различни биомеханични, кинезиологични и постурални взаимосвързаности в тялото Умения · Прилага различни функционални Боуен тестове и интерпретира резултатите от тях · Прилага знания за прецизиране техниката на работа Компетентности · Провежда самостоятелно и с разбиране функционални Боуен тестове · Проявява аналитично мислене и правилно интерпретира резултатите от функционалното Боуен тестуване на клиента · Самостоятелно изгражда план за Боуен процедури, съобразен с проведената функционална Боуен оценка · Препоръчва дейности за подобряване на благополучието на клиента · Проявява разбиране и уважение към личностните особености на клиента, спазва дискретност и професионализъм при работата си с него · Осъзнава границите на възможностите си, като насочва към други специалисти при нужда Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията (за средство 1): · Владеене и дефиниране на теоретични понятия и знания, свързани с функционалната Боуен оценка · Решаване на теоретични казуси Част по практика на професията (за средство 2): · Провежда точно и прецизно функционалните Боуен тестове и умее да интерпретира правилно получените резултати в контекста на Боуен техниката Част по практика на професията (за средство 3): · Прилага точно, прецизно и вярно теоретичните знания за функционалната Боуен оценка · Анализира самостоятелно получената информация при решаване на конкретния практичен казус · Успява правилно да се ориентира в практическата ситуация и да предложи адекватен Боуен план за нея · Проявява критично и аналитично мислене Част по практика на професията (за средство 4): · Проявява аналитично мислене и показва правилно структуриране и последователност на действията в Боуен техниката при работа с клиент · Прилага точно, прецизно и вярно теоретичните знания за Боуен техниката. · Правилно анализира самостоятелно получената информация · Успява правилно да се ориентира в практическата ситуация и да предложи адекватен Боуен план за нея Средства за оценяване Част по теория на професията: Писмен изпит Част по практика на професията: Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика ЕРУ 14 Дигитални технологии в Боуен техниката Резултат от учене 14.1. Използване на дигитални инструменти за Боуен анализ на тялото и документиране на резултатите Знания · Разбира ползите и възможностите на различни дигитални решения за анализ на тялото и постурална оценка в контекста на Боуен техниката · Познава принципите и възможностите за работа с различни дигитални продукти · Описва добрите практики за защита на личните данни и спазване на изискванията на GDPR Умения · Работи с подходящи мобилни приложения или софтуери за оценка на стойката и движенията на клиента в контекста на Боуен техниката · Анализира данни, генерирани от софтуера, за адаптиране на плана за Боуен процедури Компетентности · Оценява ефективността на използваните технологии и преценява възможностите за тяхното прилагане · Гарантира защита на клиентските данни и конфиденциалност при работа с дигитални инструменти Резултат от учене 14.2. Управление на дигитални календари и онлайн резервации Знания · Обяснява ползите и възможностите на различни дигитални решения за управление на онлайн резервации и график · Познава принципите и възможностите за работа с дигитални продукти · Описва добрите практики за защита на личните данни и спазване на изискванията на GDPR Умения · Въвежда и организира данни за клиентите в избран софтуер за управление на клиентски поток · Използва софтуер за планиране и управление на работен график Компетентности · Самостоятелно интегрира дигитални технологии в ежедневната си практика с цел да подобри комуникацията с клиентите и качеството на предоставяните услуги · Гарантира защита на клиентските данни и конфиденциалност при работа с дигитални инструменти Критерии за оценяване на ЕРУ Част по теория на професията: · Теоретичен тест за знания, свързани със защита на личните данни и прилагане на дигитални инструменти и добри практики Част по практика на професията: · Анализ на казус: използване на софтуер за постурален анализ и представяне на изводите Средства за оценяване Част по теория на професията: · Писмен изпит Част по практика на професията: · Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по практика 4. Съвкупност от единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Боуен техника" Степен на професионална квалификация Ниво по ЕКР/НКР ЕРУ № ... от списъка по т. 3.1 IV 5 неприложимо 5. Изисквания към материалната база 5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер. Обучението по теория се извършва в учебни кабинети по теория. Кабинетите трябва да разполагат с дневна светлина, с естествена или изкуствена вентилация. Кабинетите по теория следва да осигуряват работни места за всички обучавани, както и едно работно място за обучаващия. При разполагането на работните места следва да са спазени изискванията за осветеност, нужния работен фронт и функционална близост с необходимите инструменти и материали, както и с обучаващите се. Обзавеждането и оборудването на учебния кабинет по теория включват: работно място за обучаващия и за всеки обучаван (маса и стол), учебна дъска или стена, учебни пособия: учебници, учебни материали, демонстрационни макети и модели, онагледяващи табла, реални образци, учебни видеофилми, мултимедийни презентации, компютри, програмни продукти, дигитални инструменти за анализ на тялото - мобилни приложения или софтуери за оценка на постуралната стойка и движенията на клиента, справочна литература и нормативни актове, регламентиращи дейността - закони, наредби, инструкции, стратегии и др. Обучаващите институции следва да разполагат със специализиран кабинет или офис, оборудван с необходимите офис обзавеждане и офис техника. 5.2 Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер. Обучението по практика се извършва в учебни кабинети по практика. Кабинетите трябва да разполагат с дневна светлина, с естествена или изкуствена вентилация. Кабинетите по практика следва да осигуряват работни места за всички обучавани, като трябва да са обзаведени с необходимия брой столове (по един на обучаван), както и едно работно място за обучаващия. Специфичното оборудване включва: масажни кушетки (една на двама обучавани), консумативи - чаршафи (хартиени или от плат) и кърпи, мивка, работни шкафове, анатомични модели (на гръбначен стълб и череп), анатомични постери. Обучението по практика за придобиване на професионална квалификация по професията "Боуен техника" може да се провежда и в базите на различните видове спортни, СПА и уелнес центрове, и др. 6. Изисквания към обучаващите Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионални направления "Администрация и управление" и "Икономика" от областта на висше образование "Социални, стопански и правни науки", от областта на висше образование "Технически науки", от професионални направления "Медицина", "Обществено здраве", "Здравни грижи", "Спорт" от областта на висше образование " и спорт", от областта на висше образование "Педагогически науки", от професионални направления "Биологически науки", "Информатика и компютърни науки" от областта на висше образование "Природни науки, математика и информатика" от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на учебния предмет или модул. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация "учител", ако са придобили четвърта степен на професионална квалификация по професия "Боуен техника" по реда на Закона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки две години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.