Чл. 11

Отдел „Инспектиране и организационно-методическа дейност" осъществява изпълнението на основните функции и специфичните дейности на регионалния инспекторат по образованието, като:

1. 1. координира и инспектира прилагането и изпълнението на държавните образователни изисквания в детските градини, училищата и обслужващите звена на територията на съответната област;
2. 2. инспектира и анализира цялостната организация на образователно-възпитателния процес в детските градини и училищата, както и дейностите в обслужващите звена;
3. 3. съдейства за оптимизиране, функциониране и развитие на детските градини, училищата и обслужващите звена на територията на съответната област;
4. 4. подпомага координирането и взаимодействието между институциите от системата на народната просвета и взаимодействието им с териториалните органи на изпълнителната власт и с регионалните структури на представителни организации на работниците и служителите и на работодателите и с юридически лица с нестопанска цел;
5. 5. организира, координира и участва в прилагането на национални и регионални програми и проекти в детските градини, училищата и обслужващите звена на територията на съответната област;
6. 6. организира разработването на проекта за държавен план-прием и съгласуването му с комисия по заетостта към областния съвет за регионално развитие и с регионалните структури на работодателите;
7. 7. координира и създава организация за осъществяването и изпълнението на държавния план-прием;
8. 8. координира и създава организация за провеждането на държавните зрелостни изпити;
9. 9. подготвя и представя предложения до началника на регионалния инспекторат по образованието за откриване, преобразуване и закриване на държавни детски градини, държавни и общински училища и обслужващи звена след извършване на проверка;
10. 10. изготвя отговори на постъпили молби, жалби, сигнали и предложения;
11. 11. съдейства за провеждането на форми за квалификация на учители, помощник-директо-ри и директори;
12. 12. осъществява дейности, свързани с насочване за обучение и възпитание на деца със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания;
13. 13. организира и провежда работни съвещания с директори, помощник-директори и учители;
14. 14. осигурява организационно и методически дейността на директори, помощник-дирек-тори и учители;
15. 15. разработва програми и стратегии за развитие, функциониране и усъвършенстване на образователни структури на територията на областта, за професионалното образование и обучение, превенции, интегриране на деца със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания;
16. 16. организира провеждането на регионални и национални извънучилищни дейности с ученици;
17. 17. отговаря за провеждането на конкурси за заемането на длъжността „директор" на държавна детска градина, държавно и общинско училище и обслужващо звено.