(1) Всяка учебна програма съдържа:
- 1. кратко представяне на учебната програма;
- 2. очаквани резултати от обучението по учебния предмет в края на класа за постигане на компетентностите, посочени в съответните изисквания по чл. 6, ал. 1, а за учебните програми за повече от един клас в иновативните училища - в края на класовете;
- 3. учебно съдържание (теми, компетентности като очаквани резултати от обучението, нови понятия);
- 4. препоръчително процентно разпределение на задължителните учебни часове за годината;
- 5. специфични методи и форми за оценяване на постиженията на учениците;
- 6. дейности за придобиване на ключовите компетентности, както и междупредметни връзки.
(2) Учебните програми по учебния предмет чужд език се разработват за последователно покриване на общите нива на компетентност, определени от Общата европейска езикова рамка.