(1) Всяка учебна програма по чл. 6, ал. 1 съдържа:
- 1. кратко представяне на учебната програма;
- 2. учебно съдържание (теми, компетентности като очаквани резултати от обучението, нови понятия);
- 3. специфични методи и форми за оценяване на постиженията на учениците.
(2) Учебните програми по учебния предмет чужд език се разработват за последователно покриване на общите нива на компетентност, определени от Общата европейска езикова рамка, съотнесени в тяхната последователност над постигнатата в съответствие с учебния план общообразователна подготовка.