Директорът на училището организира, контролира и координира дейността на възпитателите/учителите в полуинтернатните групи за:
- 1. планирането на дейностите според индивидуалните и груповите потребности на учениците;
- 2. информирането на родителите на учениците и учителите по задължителна подготовка за образователни постижения и затруднения на учениците, както и за степента на социализацията им;
- 3. създаването на позитивна възпитателна и учебна среда;
- 4. насърчаването, подпомагането и мотивирането на учениците за самостоятелна работа;
- 5. подпомагането на учениците за справяне с трудностите и засилване стремежа им към постижение и конструктивно съревнование;
- 6. анализ и проследяване на развитието и напредъка на учениците и резултатите от обучението им;
- 7. изграждането на умения за самооценка у учениците;
- 8. създаване и прилагане на съвременни педагогически методи и технологии;
- 9. ежедневното вписване на темите по самоподготовка, занимания по интереси и организиран отдих и спорт в материалната книга за взетите учебни часове и в дневника на група при целодневна организация на учебно-възпитателния процес.