(1) Информационното осигуряване цели да даде възможност на децата и учениците да придобият компетентностите, необходими за успешната им личностна и професионална реализация, чрез осигуряване на достъп до информационни ресурси и развитие на умения за търсене и ползване на информация.
(2) За постигането на информационно осигуряване всяко училище следва да разполага със:
- 1. поне един компютърен кабинет, оборудван с най-малко 15 компютри;
- 2. компютърна мрежа и интернет достъп до всяко място в компютърните кабинети;
- 3. лицензиран софтуер за всички използвани компютърни системи;
- 4. при възможност осигурен безжичен интернет достъп в многофункционалната зона;
- 5. подходяща мултимедийна техника, включваща компютър, мултимедиен прожектор, интерактивен екран;
- 6. техника за печат и сканиране на документи, правила за нейното използване и лица, определени от директора, които да следят за спазването им.
(3) Информационното осигуряване на центровете за подкрепа за личностно развитие следва да е съобразено със спецификата на осъществяващата се в тях дейност и като минимум включва:
- 1. зона с интернет достъп, като при наличие на компютърен кабинет връзка следва да е осигурена до всяко работно място, а при липса на такъв кабинет следва да е осигурена зона с безжичен интернет достъп;
- 2. лицензиран софтуер за всички използвани компютърни системи;
- 3. наличие на подходяща техника за изнасяне на презентации и мултимедийно обучение (компютър, мултимедиен прожектор и/или интерактивен екран и др.);
- 4. наличие на техника за печат и сканиране на документи, правила за нейното ползване и лица, определени да следят за спазването им.
(4) Изискванията на тази глава се отнасят съответно и за специалните училища, доколкото друго не е предвидено в държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.
(5) Училищата и центровете за подкрепа за личностно развитие следва да спазват утвърдени от директора правила за информационна и мрежова сигурност съгласно Наредбата за общите изисквания за мрежова и информационна сигурност.