(1) За ученици, застрашени от отпадане, училището с помощта на регионалните инспекторати по образованието и съвместно с общината, училищните настоятелства и други органи и организации създава допълнителни образователни възможности, като организира и провежда:
- 1. индивидуални програми за психологопедагогическо въздействие на ученика;
- 2. допълнителна работа с учениците по време на учебните занятия и през ваканциите;
- 3. извънкласни и извънучилищни дейности, съобразени с образователните потребности и с интересите на ученика;
- 4. консултации и насочване към професионално обучение съобразно възрастта и интересите на ученика.
(2)(Нова - ДВ, бр. 51 от 2009 г.) За ученици, които постъпват в I клас без удостоверение за завършена подготвителна група или подготвителен клас, както и за ученици, за които в удостоверението за завършена подготвителна група или подготвителен клас е посочено, че нямат училищна готовност, училището с помощта на регионалния инспекторат по образованието и съвместно с общината, училищното настоятелство и други органи и организации организира и провежда подходящи форми за допълнителна работа през началния етап на основното образование, включително допълнително обучение за усвояване на книжовния български език.