Конкретните учебни програми и лекциите по отделните теми:
- 1. се съобразяват с вида на дейността, конкретните условия на труд и организация на работа на предприятието;
- 2. предвиждат не по-малко от един учебен час за всяка тема;
- 3. включват практически примери;
- 4. се насочват към развитие на възможностите на обучаваните за водене на социален диалог, анализи на организацията на дейността, състоянието на условията на труд и наличието на професионални рискове с оглед предлагането на превантивни мерки.