Проект на Правилник за изменение и допълнение на Правилника за устройството и дейността на Държавния логопедичен център

ПРАВИЛНИК за изменение и допълнение на Правилника за устройството и дейността на Държавния логопедичен център (обн., ДВ, 96 от 2016 г.) § 1. В чл. 13 се правят следните изменения: 1. В ал. 2, т. 11 думата „заетост“ се заменя с „работа“. 2. В ал. 4 думите „заместник-директора“ се заменят с „определен заместник-директор“ § 2. Чл. 15 се изменя: „Чл. 15. (1) При управлението на дейността на центъра директорът се подпомага от заместник-директор по учебната дейност и от заместник-директор по административно- стопанската дейност. (2) Заместник-директорът по учебната дейност: 1. организира изготвянето на анализи и прогнози за потребностите от квалификационни дейности и обучения; 2. планира, ръководи и контролира квалификационната, организационно- методическата и корекционно-терапевтичната и рехабилитационната дейност; 3. организира проучването, обсъждането, популяризирането и въвеждането на иновации в логопедичната работа; 4. организира разработването и актуализирането на програмите, методическите и информационните материали; 5. планира и организира подбора на обучителите; 6. изготвя отчет за дейността и прави предложения за подобряването й; 7. организира поддържането на информация за преминалите обучения и квалификации и за издадените удостоверения; 8. организира участието на центъра в разработването и изпълнението на национални и международни програми и проекти, свързани с функционалната му компетентност; 9. извършва преподавателска работа в съответствие с нормите за преподавателска работа. (3) Заместник-директорът по административно-стопанската дейност подпомага 1 директора като организира, координира и контролира: 1. административно-стопанската дейност и законосъобразното и целесъобразното разходване на средствата на центъра съгласно утвърдения бюджет; 2. законосъобразното съставяне на актовете, свързани с възникване, изменение и прекратяване на трудовите правоотношения с персонала, воденето и съхранението на документацията, свързана с трудовоправните отношения с персонала в центъра, както и на документацията, свързана с трудовата медицина; 3. разработването на бюджета на центъра и на структурното и поименното разписание на длъжностите, както и на длъжностните характеристики на персонала; 4. изготвянето на вътрешни правила за организация на работата в центъра; 5. подготовката на документация за провеждане на процедури по Закона за обществените поръчки; 6. работата на персонала в центъра, спазването на работното време и ефективното му използване, изпълнението на задълженията по длъжностна характеристика, както и изпълнението на конкретно поставени задачи; 7. осигуряването на здравословна и безопасна среда за обучение, възпитание и труд и спазването на изискванията за противопожарна охрана и на изискванията на РЗИ; 8. обогатяването на материално-техническата база и състоянието на сградата, както и изпълнението на текущите основни ремонти; 9. разработването на проекти/програми и изпълнението на проектните дейности, свързани с функционалната му компетентност.“ § 3. В чл. 16 точка 4 се отменя. § 4. В чл. 20, ал. 3 числото „20“ се заменя с „30“, а числото „30“ се заменя с „35“. ГАЛИН ЦОКОВ Министър на образованието и науката 2

Мотиви към проект на Правилник за изменение и допълнение на Правилника за устройството и дейността на Държавния логопедичен център Причини, които налагат приемането на нормативния акт Съгласно действащия Правилник за устройството и дейността на Държавния логопедичен център центърът се ръководи и представлява от директор, който се назначава от министъра на образованието и науката, като при управлението на дейността на центъра директорът се подпомага от заместник- директор. Една от причините, поради които се предлагат промени в действащия правилник, е свързана с необходимостта от повишаване на ефективността на управлението на центъра чрез определянето на функции на двама заместник- директори – заместник-директор по учебната дейност и заместник-директор по административно-стопанската дейност, които да подпомагат директора при организацията, координацията и контрола на дейността на ДЛЦ – гр. София. В тази връзка са разписани следните функции по компетентност на двамата заместник-директори: Заместник-директорът по учебна дейност подпомага директора като организира изготвянето на анализи и прогнози за потребностите от квалификационни дейности и обучения; планира, ръководи и контролира квалификационната, организационно-методическата и корекционно- терапевтичната и рехабилитационната дейност; организира проучването, обсъждането, популяризирането и въвеждането на иновации в логопедичната работа; организира разработването и актуализирането на програми, методически и информационни материали; планира и организира подбора на обучители; организира поддържането на информация за преминали обучения и квалификации и за издадени удостоверения; организира участието на ДЛЦ в разработването и изпълнението на национални и международни програми и проекти. Заместник-директорът по административно-стопанската дейност подпомага директора като организира, координира и контролира административно-стопанската дейност и законосъобразното и целесъобразното разходване на средствата на центъра съгласно утвърдения бюджет; законосъобразното съставяне на актовете, свързани с възникване, изменение и прекратяване на трудовите правоотношения с персонала, воденето и съхранението на документацията, свързана с трудовоправните отношения с персонала в центъра, както и на документацията, свързана с трудовата медицина; разработването на бюджета на центъра и на структурното и поименното разписание на длъжностите, както и на длъжностните характеристики на персонала; изготвянето на вътрешни правила за организация на работата в центъра; подготовката на документация за провеждане на процедури по Закона за обществените поръчки; работата на персонала в центъра, спазването на работното време и ефективното му използване, изпълнението на задълженията по длъжностна характеристика, както и изпълнението на конкретно поставени задачи; осигуряването на здравословна и безопасна среда за обучение, възпитание и труд и спазването на изискванията за противопожарна охрана и на изискванията на и на изискванията на РЗИ; обогатяването на материално- техническата база и състоянието на сградата, както и изпълнението на текущите основни ремонти; разработването на проекти/програми и изпълнението на проектните дейности, свързани с функционалната му компетентност. Другата причина за предлаганите промени в правилника произтича от необходимостта за увеличаване на броя на децата в логопедична група – от 30 до 35 деца вместо от 20 до 30 деца, тъй като това ще осигури по-голяма ефективност на корекционно-рехабилитационната дейност в логопедичните кабинети на центъра при общия брой деца, с които работят назначените към момента в центъра логопеди. Цели на нормативния акт Определянето на двама заместник-директори и конкретното разпределение на техните функции има за цел да осигури по-добро функциониране и по-висок стандарт на работа на ДЛЦ – гр. София, чрез създадената по-оптимална организация, координация и контрол на изпълнението на функциите на центъра, което ще подобри цялостната му дейност, а с промяната на броя на децата в логопедична група се цели повишаване на ефективността на корекционно- рехабилитационната дейност в логопедичните кабинети с оглед на общия брой деца, с които работят логопедите, назначени в ДЛЦ – гр. София. Финансови и други средства за прилагане на нормативния акт Проектът на акт не оказва ефект върху целевите стойности на показателите за изпълнение, в т.ч. на ключовите индикатори от програмния формат на бюджет на Министерството на образованието и науката. Предложените изменения и допълнения в Правилника не са свързани с допълнителни финансови средства. Очаквани резултати от прилагането на нормативния акт В резултат от прилагането на направените промени в Правилника се очаква да се подобри управлението на центъра и да се повиши резултатността на работата му, както и да се постигне по-добра ефективност на корекционно- рехабилитационната дейност в логопедичните кабинети на центъра. Анализ за съответствие с правото на Европейския съюз С проекта на Правилника не се въвеждат разпоредби от европейското право, поради което не се налага изготвяне на справка за съответствие с правото на Европейския съюз.