(1) Институционалните политики за подкрепа на гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование включват и подкрепа на инициативността и участието на децата и учениците чрез подходящи за възрастта им включващи демократични практики, като:
- 1. участие в различни форми на ученическо самоуправление и представителство;
- 2. организиране на доброволчески дейности във и извън училище;
- 3. поддържане на училищни медии с активното участие на учениците (вестници, радио, телевизия, списания, интернет страници и др.);
- 4. организиране на училищни кампании, подкрепящи здравето, толерантността, социалната чувствителност, правата на човека, опазването на околната среда и пр.;
- 5. организиране на училищни празници и събития съобразно календара на световните, международните, европейските, националните, общинските, местните, професионалните и културните дати и празници;
- 6. организиране на обучения на връстници от връстници;
- 7. развиване на младежкото лидерство;
- 8. участие в клубове и неформални групи по интереси;
- 9. реализиране на форми на посредничество, решаване на конфликти, превенция на агресията;
- 10. въвеждане на практиката на ученици-наставници за превенция на конфликти, отпадане от училище и др.;
- 11. проучване на мненията, нагласите и очакванията на учениците относно процеса и съдържанието на училищното образование и предложения по училищния живот;
- 12. насърчаване на информалното учене на територията на училището за научаване чрез правене извън часовете за формално образование и неформално обучение.
(2) Формите на ученическо самоуправление и представителство са определени в приложение № 6.
(3) Практиките по ал. 1 се регламентират според тяхната специфика в правилника за дейността, в годишния план, стратегията или програми на образователната институция.