(1) Съдържанието на учебното помагало трябва да е съобразено с учебната програма по съответния учебен предмет или модул по отношение на учебното съдържание (теми, компетентности като очаквани резултати от обучението по съответните теми, нови понятия).
(2) Съдържанието на учебното помагало като средство за подпомагане на училищното обучение и самоподготовката трябва да съответства:
- 1. на съвременното развитие на науката и технологиите;
- 2. на възрастовите характеристики и познавателните възможности на децата или на учениците, за които е предназначено.
(3) Учебното помагало за подпомагане на училищното обучение в зависимост от предназначението си трябва да осигурява условия за: 1. конкретизиране, разширяване или задълбочаване на учебното съдържание изцяло или в отделни части и/или затвърждаване, и/или 2. за практическо прилагане на придобитите компетентности.
(4) Езикът на учебното помагало трябва да отговаря на изискванията по чл. 16 или съответно на изискванията по чл. 26.