(1) Основните цели на предучилищното и училищното образование са:
- 1. интелектуално, емоционално, социално, духовно-нравствено и физическо развитие и подкрепа на всяко дете и на всеки ученик в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите му;
- 2.(доп. - ДВ, бр. 11 от 2023 г.) съхраняване и утвърждаване на българската национална идентичност и българското национално самосъзнание;
- 3. придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот в съвременните общности;
- 4. придобиване на компетентности за прилагане на принципите за устойчиво развитие;
- 5. ранно откриване на заложбите и способностите на всяко дете и ученик и насърчаване на развитието и реализацията им;
- 6. формиране на устойчиви нагласи и мотивация за учене през целия живот;
- 7. придобиване на компетентности за разбиране и прилагане на принципите на демокрацията и правовата държава, на човешките права и свободи, на активното и отговорното гражданско участие;
- 8. формиране на толерантност и уважение към етническата, националната, културната, езиковата и религиозната идентичност на всеки гражданин;
- 9. формиране на толерантност и уважение към правата на децата, учениците и хората с увреждания;
- 10. познаване на националните, европейските и световните културни ценности и традиции;
- 11. придобиване на компетентности за разбиране на глобални процеси, тенденции и техните взаимовръзки;
- 12. придобиване на компетентности за разбиране и прилагане на принципите, правилата, отговорностите и правата, които произтичат от членството в Европейския съюз.
(2) Държавата провежда политики за повишаване на качеството на образованието и предотвратяване на ранното отпадане на учениците от училище.