(1) Предучилищното образование създава условия за:
- 1. цялостно развитие на детската личност;
- 2. придобиване на съвкупност от компетентности - знания, умения и отношения, необходими за успешното преминаване на детето към училищното образование.
(2) Компетентностите по ал. 1, т. 2 са дефинирани като очаквани резултати от възпитанието, обучението и социализацията на децата за всяка възрастова група по образователни направления:
- 1. Български език и литература ( приложение № 1);
- 2. Математика ( приложение № 2);
- 3. Околен свят ( приложение № 3);
- 4. Изобразително изкуство ( приложение № 4);
- 5. Музика ( приложение № 5);
- 6. Конструиране и технологии ( приложение № 6);
- 7. Физическа култура ( приложение № 7).