Актът не е в сила. Текстът по-долу е последната му редакция, докато е бил в сила.
Последна промяна
ДВ, бр. 37 от 2003 г.
В сила от
22 април 2003 г.
Последна редакция· в сила от 22.04.2003 · без изменения оттогава
(1) С практическите изпитвания се оценяват постигнатите практически умения на учениците.
(2) Практическите изпитвания могат да се организират като индивидуални или като общи периодични проверки.
(3) При индивидуалните практически изпитвания ученикът изпълнява практически дейности, определени в индивидуално поставено практическо задание.
(4) При общите практически изпитвания всеки ученик изпълнява индивидуално или в екип практически дейности, определени в общо поставено практическо задание.
(5) За извършване на практическите изпитвания по учебна или производствена практика се осигуряват работни места за всеки ученик и съответната техническа и технологична документация, техника, инструменти, уреди и материали, гарантиращи изпълнението на практическото задание и безопасната работа на учениците.
(6) Времето за изпълнение на практическото задание се определя от оценяващия в рамките на учебните часове.
(7) При практическите изпитвания оценяващият е длъжен да анализира изпълнението на практическото задание и устно да мотивира оценката си пред ученика.
(8) Практическите изпитвания на ученици с нарушено зрение се извършват при условията на чл. 13, ал. 4.
(9) Практическите изпитвания на ученици с увреден слух се извършват при условията на чл. 13, ал. 5.
(10) Времето за практическите изпитвания на ученици с нарушено зрение, с увреден слух, с умствена изостаналост, с множество увреждания, с детска церебрална парализа, с физически увреждания и/или малформации може да бъде удължено по преценка на оценяващия учител.
История на промените
22 април 2003 г.обн ДВ, бр. 37 от 2003 г. · материалът