Самооценяването включва следните етапи:
Самооценяването включва следните етапи:
- 1. определяне на работната група;
- 2. обучение на членовете на работната група;
- 3. подготовка – определяне на дейностите, процедурите, критериите, показателите и инструментите за самооценяване;
- 4. провеждане на информационна кампания сред учениците, учителите, другите педагогически специалисти и родителите;
- 5. провеждане на самооценяването;
- 6. обработване на информацията от проведеното самооценяване;
- 7. анализиране на получените резултати от самооценяването;
- 8. предлагане на мерки за внасяне на подобрения в работата на институцията за повишаване на качеството на предоставяното образование;
- 9. изготвяне на доклад от самооценяването;
- 10. утвърждаване на доклада от самооценяването.