Чл. 14

Педагогическият съвет на центъра като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси:

1. 1. приема: а) стратегия за развитие на центъра за следващите четири години, която при необходимост се актуализира; б) програма за квалификация и стандарти за логопедична работа; в) програма за ранно откриване и превенция на обучителните затруднения; г) вътрешни правилници и планове, свързани с дейността на институцията;
2. 2. разглежда и приема организацията на логопедичната работа с деца и ученици с комуникативни нарушения;
3. 3. периодично, най-малко три пъти през една учебна година, проследява и обсъжда нивото на логопедичната работа и взема решения по резултатите от корекционно-рехабилитационния процес;
4. 4. утвърждава символите и ритуалите в центъра;
5. 5. запознава се с бюджета на центъра, както и с отчетите за неговото изпълнение;
6. 6. упражнява други правомощия, определени с нормативен акт.