Структурирането на учебника трябва да отговаря на следните изисквания:
Структурирането на учебника трябва да отговаря на следните изисквания:
- 1. темите в учебника да са в съответствие с последователността на темите за нови знания в учебната програма;
- 2. да съдържа апарат за ориентиране на ученика при използването на учебника;
- 3. да представя изложението на съдържанието в логическа последователност;
- 4. да откроява ясно темите за нови знания и новите понятия;
- 5. да осигурява баланс между текст и илюстративен материал – например: снимки, рисунки, графики и др.;
- 6. да е постигната целесъобразност на включените допълнителни текстове по отношение на учебното съдържание, на възрастовите характеристики и на спецификата на учебния предмет – например: документи, христоматийни материали, биографични и научни сведения, статистически данни и др.;
- 7. да е налице справочен апарат – например: пояснителни текстове, речници, указатели, таблици, символи и съкращения и др., приети в дадена област на науката;
- 8. да съдържа разбираем за учениците апарат за ориентиране – например: съдържание, шрифтови и цветови откроявания, указатели, колонцифри и др.;
- 9. да притежава апарат за организиране на усвояването – например: задачи с различна степен на трудност; задачи, стимулиращи самостоятелната и груповата изследователска работа на учениците; систематизиращи и обобщаващи таблици, тестове и др.;
- 10. да предлага възможности, които съответстват на различни стилове на учене чрез разнообразни, подходящи за възрастта на учениците и балансирани учебни дейности и задачи.