Актът не е в сила от 2 август 2019 г. Заменен от по-нов акт. Наредба № 15 от 22 юли 2019 г. (ДВ, бр. 61 от 2019 г., в сила от 02.08.2019 г.) урежда изцяло наново същата материя — държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, издаден на същото основание по чл. 22, ал. 2, т. 14 ЗПУО, като преурежда длъжностите, квалификацията, кариерното развитие и атестирането. Самата нова наредба третира Наредба № 12 от 2016 г. като предходна уредба (§ 3, ал. 2 от преходните и заключителните разпоредби), поради което двата стандарта не могат да се прилагат едновременно. Единственият посочен обнародван текст (ДВ, бр. 67 от 2025 г.) засяга изменение на Наредба № 15, а не настоящата наредба. Актът на негово място: Наредба № 15 от 22 юли 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Текстът по-долу е последната му редакция, докато е бил в сила.
Последна промяна
ДВ, бр. 75 от 2016 г.
В сила от
30 септември 2016 г.
Последна редакция· в сила от 30.09.2016 · без изменения оттогава
(1) Учителят-наставник по чл. 36, ал. 3 е педагогически специалист, който заема длъжност „старши учител“ или „главен учител“ и писмено е заявил желание да бъде наставник на стажант-учител.
(2) Директорът на детската градина или на училището съдейства за сключване на договор между висшето училище и определените учители-наставници не по-късно от 30 октомври на календарната година. За изпълнение на задълженията по отношение на стажант-учителите учителят-наставник получава допълнително възнаграждение, определено в договора с висшето училище.
(3) Директорът на детската градина или на училището, в което ще се организира и провежда практическа подготовка, със заповед разпределя стажант-учителите между определените учители-наставници, с които висшето училище е сключило договор.
История на промените
30 септември 2016 г.обн ДВ, бр. 75 от 2016 г. · материалът