Наредба · Глава трета · Раздел II

Чл. 25

Наредба № 1 от 23 януари 2009 г. за обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания

Следете този закон

Актът не е в сила от 18 декември 2017 г. Отменен с ДВ, бр. 100 от 2017 г. Текстът по-долу е последната му редакция, докато е бил в сила.

Последна промяна: ДВ, бр. 11 от 2009 г.
В сила от: 13 февруари 2009 г.

Последна редакция · в сила от 13.02.2009 · без изменения оттогава

(1) Екипът в детската градина и училището извършва комплексно педагогическо оценяване след постъпването на децата и учениците със специални образователни потребности в детските градини и училищата и подпомага обучението и възпитанието им.

(2) Комплексното педагогическо оценяване се извършва съгласно количествени и качествени показатели, установени чрез формални и неформални процедури - стандартизирани психологически тестове, анкети, интервюта и други диагностични методи.

История на промените

13 февруари 2009 г.обн ДВ, бр. 11 от 2009 г. · материалът

Промени в законите · Atom · само този закон

Попитайте асистента за чл. 25 от акт, който вече не е в сила

Безплатно