(1) Учебните програми по специалните учебни предмети за децата и учениците с нарушено зрение имат за цел да подпомогнат цялостното развитие на децата и учениците с нарушено зрение, като съдействат за компенсация на слепотата и слабото зрение и за формиране на умения за самостоятелен и независим живот.
(2) Учебните програми по ал. 1 по отношение на зрителното подпомагане са насочени към:
- 1. формиране на елементарни зрителни умения;
- 2. формиране на зрителни умения върху мултисензорна основа;
- 3. обучение за използване на оптични средства.
(3) Учебните програми по ал. 1 по отношение на ориентирането и мобилността са насочени към:
- 1. развитие на функциите на запазените анализатори;
- 2. обучение за мобилност в малко пространство;
- 3. обучение за мобилност в голямо пространство.
(4) Учебните програми по ал. 1 по отношение на полезните умения са насочени към:
- 1. формиране на общопознавателни умения;
- 2. формиране на всекидневни умения;
- 3. формиране на социални умения.